【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸道能通過1,2,3以及(4)_____吸入氣體到達(5)_____。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[_____]_____。
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____,也是_____的主要場所。
(4)肺完成氣體交換功能的單位是_____,它的數(shù)量很_____,只有_____上皮細胞構(gòu)成,外面圍繞著豐富的_____和_____,這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。
【答案】氣管 肺 2 咽 5 肺 氣體交換 肺泡 大 一層 毛細血管 彈性纖維
【解析】
圖中1是鼻腔、2是咽、3是喉、4是氣管、5是肺。
(1)呼吸道的組成由上到下依次是1鼻腔、2咽、3喉、4氣管, 吸入的氣體依次經(jīng)過上述呼吸道結(jié)構(gòu)到達5肺。
(2)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道的組成由上到下依次是1鼻腔、2咽、3喉、4氣管和支氣管,如上圖所示。消化系統(tǒng)的組成包括:消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,因此既屬于消化器官,又屬于呼吸器官的是2咽。
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是5肺,是氣體交換的主要場所;
(4)肺是氣體交換的主要器官,氣體交換功能的單位是肺泡,肺泡數(shù)量很大,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于氣體在肺與血液之間物質(zhì)的交換。
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【題目】在“尋找紙蝴蝶”的活動中,容易被找出的蝴蝶
A. 是紅色的 B. 是黑色的
C. 與環(huán)境色彩較一致的 D. 與環(huán)境色彩差異大的
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【題目】在實驗“探究不同植被對空氣濕度的影響”中,某同學(xué)測量了早晨灌木叢的濕度,并重復(fù)測量了3次,對測得的數(shù)據(jù),他應(yīng)
A. 取最大值 B. 取最小值 C. 取求和值 D. 取平均值
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【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物它們的共同特點是
A. 無根、莖、葉的分化 B. 都有根、莖、葉的分化
C. 有根、莖、葉分化,有輸導(dǎo)組織 D. 都用孢子進行繁殖
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【題目】為了充分發(fā)揮植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時要
A. 種稀一些,以便能最充分地接收陽光
B. 越密越好,以便100%地利用陽光
C. 能種多密就多密,根據(jù)各人的習(xí)慣決定
D. 合理密植,盡量充分利用陽光
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【題目】(2015秋岱岳區(qū)期末)下列均為相對性狀的一組是( )
①頭發(fā)左旋與慣用右手 ②雙眼皮與色盲 ③能卷舌和不能卷舌
④卷發(fā)與黑發(fā) ⑤有耳垂和無耳垂 ⑥單眼皮和雙眼皮.
A.①③④ B.②③⑥ C.⑨④⑤ D.③⑤⑥
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【題目】下圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)完成一個反射活動,必須由圖中的五部分參加。圖中的_________[填(一)或(二)]所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。
(2)直接刺激[5]是否會有感覺?________,是否會產(chǎn)生運動?_______________。
(3)若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則1表示眼睛的___________。
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