【題目】(一)如圖為“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,被試者看到直尺下落時立即用手指捏住直尺。
A.這一反射的感受器在_____上。
B.這一反射的神經(jīng)中樞位于______。
C.被試者捏尺位置離直尺上端越近,反應(yīng)速度越_____。
D.被試者應(yīng)至少進行______次實驗,然后取平均值作為實驗結(jié)果。
(二)酒駕駛將觸犯刑法,構(gòu)成犯罪。為什么酒后不能駕車?喝酒會對人體產(chǎn)生怎樣的影響?小林和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的探究實驗。實驗操作和結(jié)果如下表:
飲酒量測定次數(shù) | A不飲酒 | B飲一杯啤酒 | C飲二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
測量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
注:小林松開直尺前,直尺的0刻度處對著爸爸的拇指和食指,表中測量值為小林松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在的位置的刻度值,單位為厘米(cm)。請分析回答:
(1)該探究實驗所探究的問題是_____?
(2)小林對爸爸不飲酒時的反應(yīng)速度進行測試的目的是_____。
(3)三種狀態(tài)下的反應(yīng)速度都要測量三次,取平均值的目的是_____。
(4)實驗的結(jié)果是:飲酒越多,測量值越_____,人的反應(yīng)速度越_____。
(5)依據(jù)上述實驗結(jié)果,你可以得出的實驗結(jié)論是:_____。
(6)該實驗的不足之處是_____。
【答案】視網(wǎng)膜 大腦 慢 三 飲酒對反應(yīng)速度有影響嗎 進行對照 排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實驗的準確性 大 慢 飲酒對反應(yīng)速度有影響,飲酒越多,人的反應(yīng)速度越慢 只對爸爸一人進行了測量
【解析】
(1)在《測定反應(yīng)速度》探究活動中,具體做法如下:尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測同學拇指和食指準備夾住,不能接觸;放手看被測同學抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快。這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學的反應(yīng)速度,為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,使實驗結(jié)果更準確,應(yīng)多做幾次實驗,取其平均值。
(2)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(一):(1)視網(wǎng)膜上有感光細胞,能將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動,因此測定反應(yīng)速度的感受器在被試者的視網(wǎng)膜上。
(2)測定反應(yīng)速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射,即這一反射的神經(jīng)中樞位于大腦。
(3)被試者捏尺位置離直尺上端越近,反應(yīng)速度越慢,被試者捏尺位置離直尺上端越遠,反應(yīng)速度越快。
(4)為準確測定一個人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度,應(yīng)設(shè)置重復實驗,被試者應(yīng)至少進行三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)求平均值,目的是為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性。
(二)、(1)該探究實驗所探究的問題是:飲酒對反應(yīng)速度有影響嗎?
(2)對照實驗中變量沒有改變而且條件正常的一組是對照組,因此小林對爸爸不飲酒時的反應(yīng)速度進行測試的目的是進行對照。
(3)三種狀態(tài)下的反應(yīng)速度都要測量三次,取平均值的目的是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實驗的準確性。
(4)實驗的結(jié)果是:飲酒越多,測量值越大,人的反應(yīng)速度越慢。
(5)依據(jù)上述實驗結(jié)果,得出的實驗結(jié)論是:飲酒對反應(yīng)速度有影響,飲酒越多,人的反應(yīng)速度越慢。
(6)實驗中只對爸爸一人進行了測量,實驗誤差太大,具有偶然性,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性,因此該實驗的不足之處是只對爸爸一人進行了測量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實驗,以下說法錯誤的是( )
A.人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量低于氧氣的含量
B.實驗中k1關(guān)閉,k2打開時,實驗者的膈肌處于舒張狀態(tài)
C.實驗時甲瓶中石灰水明顯變渾濁,乙瓶的變化不明顯
D.實驗證明:與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳較多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)成分中,植物屬于________,真菌和細菌是___________,它們能促進生態(tài)系統(tǒng)的__________循環(huán)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過___________形成食物鏈,該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成,其中最復雜的一條食物鏈包括____個環(huán)節(jié)。若食草昆蟲大量死亡,則_______的數(shù)量會隨之迅速下降,一段時間后數(shù)量又慢慢回升并處于相對穩(wěn)定狀態(tài),可見生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】龍是中國等東亞區(qū)域古代神話傳說中的神異動物,常用來象征祥瑞,是中華民族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一,傳說其體表覆蓋角質(zhì)鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅韌的卵殼,能在水中和陸地生活,下列選項中與上述特征相似最高的動物是( 。
A. 魚 B. 兩棲動物 C. 哺乳動物 D. 爬行動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】伊蚊分布于全世界,是蚊科中最大一屬,近1000種,中國有100余種.伊蚊會傳播很多疾病,對人類的健康帶來了危害,黃熱病與登革熱就主要通過伊蚊傳播,伊蚊的身體分節(jié),附肢也分節(jié),屬于( 。
A. 軟體動物 B. 鳥類 C. 節(jié)肢動物 D. 哺乳動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是
①先天性行為 ②學習行為 ③由遺傳因素決定 ④由環(huán)境因素決定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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