10.鹿是森林中常見的動物,也是森林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動;當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號,立即警覺起來,向四周瞭望;一旦“敵人”來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示自己肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號立即跟著逃跑.
(1)上述過程屬于鹿的防御行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn).
(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于先天性(選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的.
(3)鹿的行為是神經(jīng)系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(4)在進(jìn)化過程中,為逃避敵害的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是通過長期殘酷的生存斗爭的結(jié)果.

分析 先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:(1)防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.從題干中可以看出鹿的上述現(xiàn)象從功能是為了保護(hù)鹿群,防御敵害狼,因此屬于鹿的防御行為.
(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.因此從行為獲得的途徑來看,鹿的行為是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(3)達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.鹿的奔跑速度有的快,有的慢,慢點容易被狼吃掉,快的不容易被狼吃掉,而活下來,并繁殖后代;經(jīng)過若干代的自然選擇,鹿的奔跑速度快,這種有利變異得到積累加強(qiáng).因此鹿的奔跑速度越來越快,這是長期自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)防御;    (2)先天性行為; 遺傳物質(zhì);   (3)神經(jīng);    (4)生存斗爭

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖為某生態(tài)系中的食物網(wǎng)(圖一),及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖二),請據(jù)圖回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中生物數(shù)量最多的應(yīng)該是白菜.
(2)圖二中的甲所指成分為生產(chǎn)者.
(3)菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物,這屬于先天性行為,這是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(4)圖一要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),除了增加非生物成分外,還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的丙.
(5)圖二中④表示的生理過程是呼吸作用,由此可以看出乙在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),如果黃鼠狼數(shù)量增多,雞的數(shù)量會減少,會泛濫成災(zāi),一段時間后,各類生物又恢復(fù)原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(6)寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐.請將上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序:昆蟲、鳥類、哺乳類.

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1.如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.甲是細(xì)菌,乙是酵母菌
B.甲、乙的共同特點是都沒有細(xì)胞核
C.甲的繁殖方式是分裂生殖,乙是孢子生殖
D.甲、乙的細(xì)胞內(nèi)均不具有葉綠體

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18.下列關(guān)于芽的敘述中,不正確的是( 。
A.芽中具有分生組織B.枝條是由芽發(fā)育而來的
C.枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條D.芽全部發(fā)育成枝條

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5.關(guān)于蒸騰作用敘述錯誤的是( 。
A.蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運輸
B.蒸騰作用的主要器官是葉
C.蒸騰作用可以提高空氣濕度
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15.把下列發(fā)酵食品與對應(yīng)的微生物用線連接起來.

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2.在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時,要研究的變量是魚的呼吸次數(shù).×(判斷對錯)

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19.當(dāng)我們測一袋種子的發(fā)芽率時,應(yīng)該( 。
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