【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選用（見下圖）。使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細(xì)胞形態(tài)最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是

A.②和③B.④和⑥C.①和④D.②和⑤

【答案】A

【解析】

物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，有螺紋；目鏡安放在鏡筒上，沒有螺紋。因此①②⑤是物鏡，③④⑥是目鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最大，即放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡組合，故②和③組合放大倍數(shù)最大，視野中觀察到的細(xì)胞體積最大。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶植物體的組成包括（ ）

A．根、莖、葉三部分 B．莖和葉兩部分

C．假根、帶柄、帶葉三部分 D．葉狀體、柄、固著器三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，以下關(guān)于關(guān)節(jié)的說法錯誤的是（ ）

A.圖中標(biāo)號[3]從[2]中脫出稱為脫臼

B.骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.關(guān)節(jié)由[6]關(guān)節(jié)面、[1]關(guān)節(jié)囊、[2]關(guān)節(jié)腔組成

D.[2]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的犬齒發(fā)達(dá)的是

A. 家兔 B. 家豬 C. 牛 D. 虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是________、________和__________。

（2）細(xì)菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_________。

（3）圖中的③對細(xì)菌具有___________作用。

（4）大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是__________(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鳥孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥的這種行為的解釋，正確的是（　　） ①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是環(huán)境因素決定的。

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)，來源于（　　）。

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了一個細(xì)菌培養(yǎng)實驗：將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理；洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹。加蓋密封好，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如下圖所示。請分析回答：

（1）丙培養(yǎng)皿的作用是____________。

（2）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的____________步驟。

（3）預(yù)計幾天后，三個培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是__________。

（4）通過對探究活動進(jìn)行總結(jié)，你認(rèn)為細(xì)菌的生活需要___________、_________、________等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首先提出“植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”科學(xué)家是（　　）

A. 羅伯特．虎克 B. 施萊登 C. 施旺達(dá) D. 林奈

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同步練習(xí)冊答案