10.蓮是一種水生植物.當(dāng)條件適宜時,蓮的種子--蓮子在淤泥中開始萌發(fā),萌發(fā)后長成的第一片葉必須在幾天之內(nèi)破水而出,在水面上形成浮葉,否則蓮會死亡.浮葉提供的有機(jī)物讓淤泥里的幼體生根并長出一條地下莖,地下莖逐漸形成日后的藕.每小段藕之間同樣可以長出葉,它們按照同樣方式破水而出,最終形成了神奇的對稱現(xiàn)象(如圖).
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,蓮屬于生產(chǎn)者.蓮用蓮子繁殖屬于有性 生殖.
(2)生活的池塘里的蓮,浮萍,蛙,魚及淤泥里的微生物等生物構(gòu)成了生物群落.
(3)同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后,形成葉的對稱特點(diǎn)相同,但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異.簡要說明其異同的原因:相同的原因是具有相同的遺傳物質(zhì),不同的原因是生活環(huán)境的不同.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落.
(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(4)生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響.

解答 解:(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,蓮是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此屬于生產(chǎn)者.蓮子的主要結(jié)構(gòu)胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此蓮用蓮子繁殖屬于有性 生殖.
(2)生活的池塘里的蓮,浮萍,蛙,魚及淤泥里的微生物等生物構(gòu)成了生物群落.
(3)同種蓮的許多種子在池塘的不同位置萌發(fā)后,形成葉的對稱特點(diǎn)相同,但在葉的大小、形態(tài)及生長狀況方面存在許多差異.簡要說明其異同的原因:相同的原因是具有相同的遺傳物質(zhì);不同的原因是生活環(huán)境的不同.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;有性 
(2)生物群落
(3)相同的原因是具有相同的遺傳物質(zhì),不同的原因是生活環(huán)境的不同

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、有性生殖的特點(diǎn)、群落的概念、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為嫁接過程示意圖,請據(jù)圖回答
(1)請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱:[1]接穗、[2]砧木.
(2)嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗和形成層緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.評論家對基因修改后的鼠痘病毒的擔(dān)憂是( 。
A.基因修改后的鼠痘病毒是唯一能夠引發(fā)動物瘟疫的病原體
B.基因修改過的鼠痘病毒可能具有感染其他種類動物的能力
C.基因修改后的鼠痘病毒DNA與天花病毒的DNA完全相同
D.對鼠痘病毒進(jìn)行基因修改是將鼠痘病毒定向改造為天花病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.在“五水共治”整治中,某電鍍廠因環(huán)保不合格被關(guān)停,并將受該電鍍廠排出的含鎘污水污染的小河排干,清除河底的淤泥、水草和雜物,再引入活水,短時間內(nèi)河水生態(tài)得到改善,但生活污水仍排放到河中,過了不久河水變“綠”了.自從人們在河中投放種有綠色植物的浮床,小河生態(tài)得到明顯改善.
(1)整治后不久河水變“綠”的原因生活污水中氮、磷元素過多,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,滋生水藻大量繁殖.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,人工浮床上的植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)河床泥土中仍有少量含鎘污染物,表是一部分浮床植物的生長特點(diǎn)及其污染物去除功能,在該小河中的浮床上應(yīng)種植鳳眼蓮,可有效清除含鎘污染物.
植物種類生長特點(diǎn)污染物去除功能
鳳眼蓮根系發(fā)達(dá)、生長速度快、分泌克藻物質(zhì)富集鎘、汞、砷、硒、銅、鎳等;抑制藻類生長
蘆葦、香蒲根系發(fā)達(dá)、生長速度快富集氮
石菖蒲根系發(fā)達(dá)、分泌克藻物質(zhì)抑制藻類生長
水浮蓮根系發(fā)達(dá)富集汞、銅等
(4)該小河浮床上的植物不宜做家畜飼料,是由于進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
組別種子數(shù)處理方法萌發(fā)數(shù)
30不加水,25℃0
30適量的水,25℃27
30過量的水將種子淹沒,25℃0
30適量的水,4℃0
(1)用①組與②組進(jìn)行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)是否需要適量的水.
(2)根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)②中依然有少量種子不能萌發(fā),原因可能有種子受損、胚不完整、胚已經(jīng)死亡、胚沒有生命力等(任寫一個,合理即可)(任寫一點(diǎn)).

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