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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
生態(tài)瓶 | 小蝦/條 | 螞蝗/條 | 水草/課 | 瓶中動物存活時(shí)間 |
1號 | 2 | 2 | 8 | 6天半 |
2號 | 2 | 2 | 4 | 3天半 |
3號 | 2 | 2 | 2 | 1天 |
4號 | 2 | 2 | 0 |
當(dāng)天死亡(1)小生態(tài)瓶1-3號均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),這些系統(tǒng)所需的能量來自 陽光 陽光 ,其中屬于消費(fèi)者的是小蝦、螞蝗 小蝦、螞蝗 ,分解者是水中的腐生細(xì)菌和真菌 腐生細(xì)菌和真菌 .(2)1號瓶動物雖然存活時(shí)間最長,但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是 供氧不足,食物不夠 供氧不足,食物不夠 .(3)4號瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是 缺乏植物(生產(chǎn)者) 缺乏植物(生產(chǎn)者) .(4)該小組最后研究的結(jié)果是:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系是 植物數(shù)量應(yīng)該多于動物數(shù)量,且二者的比例合理 植物數(shù)量應(yīng)該多于動物數(shù)量,且二者的比例合理 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理.分析下面的諺語或詩句,請利用所學(xué)生物學(xué)知識回答問題: (1)民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這體現(xiàn)的是生物的 遺傳 遺傳 現(xiàn)象.(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含了一條食物鏈,在這條食物鏈中,如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將 減少 減少 . (填“增多”、“減少”或“不變”)(3)“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是 捕食 捕食 關(guān)系.(4)“滄海桑田”是指 海洋 海洋 生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世事變化很大.(5)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 水分 水分 是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 下面是一個(gè)生物與環(huán)境的關(guān)系圖,根據(jù)圖和生物學(xué)知識回答問題: |