某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是
試管
加入物質(zhì)
溫度
時(shí)間
加入碘液
1
淀粉糊＋唾液
37℃
5分鐘
不變藍(lán)
2
淀粉糊＋胃液
37℃
5分鐘
變藍(lán)
3
淀粉糊＋唾液
0℃
5分鐘
變藍(lán)
A.對(duì)比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B.對(duì)比1和2，得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用
C.對(duì)比2和3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
D

試題分析：A.對(duì)比1和3，變量是溫度，得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用。
B.對(duì)比1和2，變量是消化酶的種類，得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用
C.對(duì)比2和3，有兩個(gè)變量，分別是溫度和消化酶的種類，不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解，但不能得出分解成哪種物質(zhì)。 [來(lái)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分泌膽汁的消化器官是(  )
A 膽囊      B.肝臟      C.胰腺          D.唾液腺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

根據(jù)下圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對(duì)照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱璤______原則。A組的現(xiàn)象是_______，B組的現(xiàn)象是______本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)注意的問(wèn)題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因?yàn)開___________。.

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人患急性腸胃炎，會(huì)造成嚴(yán)重脫水的主要原因是    (　　)
A．喝進(jìn)的水隨尿排出體外B．汗液過(guò)多
C．喝水過(guò)少D．喝進(jìn)的水不能吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升腸液、500毫升膽汁、15毫升胰液。據(jù)此可以判斷消化道中消化液最多的是
A．口腔B．小腸C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在1號(hào)試管中加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號(hào)試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號(hào)試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A．1號(hào)試管內(nèi)溶液退色
B．2號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色
C．3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)
D．4號(hào)試管內(nèi)溶液無(wú)色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）食物中的糖類、脂肪和   等物質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量，這些物質(zhì)主要在消化道的   內(nèi)被消化。
（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。肺的主要功能是      。
（3）手指尖毛細(xì)血管處的一個(gè)紅細(xì)胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過(guò)的路徑是F→    →F（用圖中的代碼和箭頭表示）。
（4）如果F是腎臟里的毛細(xì)血管，那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較，血管N內(nèi)血液中物質(zhì)的明顯變化是     減少，二氧化碳增多。
（5）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”，請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子。              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是
A．小腸B．大腸C．胃D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，糖類.蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序.請(qǐng)據(jù)圖回答.

（1）曲線甲是       的消化，曲線乙是     的消化，曲線丙是       的消化
（2）字母C代表的器官是     ______， 消化的終產(chǎn)物在              處被吸收.
（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是      ___，最終被消化成     _______________。
（4）淀粉開始消化的部位是       ___，最終被消化成       ___________。

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