【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實驗裝置，并回答有關(guān)問題：
（1）甲裝置可用來驗證 ，此裝置必須放在 的環(huán)境中。
（2）乙裝置可用來驗證 ，實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 。
（3）將丙裝置進行改進 ，用來研究蒸騰作用。
【答案】（1）光合作用產(chǎn)生氧氣；有光；
（2）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；澄清的石灰水；
（3）塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部（意思正確即可得分）。
【解析】
試題分析：（1）氧氣有助燃的性質(zhì)，甲裝置中試管內(nèi)收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明裝置內(nèi)的金魚藻進行光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣；植物的光合作用需要光，因此該裝置必須放在有光的環(huán)境中才會達到預(yù)期的實驗效果。
（2）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而植物的呼吸作用釋放二氧化碳；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，因此常用乙裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，試管內(nèi)盛有的液體是澄清的石灰水。
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；用丙裝置若用來驗證蒸騰作用，存在的缺陷是：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)，因此應(yīng)做如下改進：塑料袋應(yīng)該綁在植物莖的基部。
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）口腔的消化腺[ 1 ]是 ，它分泌的消化液能初步消化 。
（2）人體最大的消化腺[ 3 ] ，它能分泌____ _ __。
（3）消化道中最膨大的部分[ 10 ] ，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中， 在此開始被消化。
（4）消化吸收的主要場所是[ 13 ] ，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[ 12 ] ，最后糞便通過肛門排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
圖中①②③表示 的過程，其結(jié)果是使細胞 ，細胞分裂時所需要的能量由細胞的 （結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過程是在 控制下完成的。④表示 的過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為 （ ）
A．抗體，保護易感者 B．抗原，保護易感者
C．抗體，控制傳染源 D．抗原，切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是
A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙
B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C．甲和乙是消費者，丁是分解者
D．在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是 的顯微鏡。
（2）小楓在顯微鏡視野找到一個細胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往 方向移動。（填“←↑→↓”）
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 。
（4）植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是：植物細胞結(jié)構(gòu)有 。
（5）細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 。
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