【題目】識(shí)圖填空題
1.右圖表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各個(gè)器官,據(jù)圖示回答:
(1)曲線X表示 的消化,曲線Y表示 的消化,曲線Z表示 的消化。
(2)消化的主要器官是[ ]__________。
(3)具有消化功能的是[ ](填字母)
(4)D中有哪些消化液_________________,
(5) 從圖中可以看出,淀粉是在____________開始被消化的,
蛋白質(zhì)是在____________開始被消化的,脂肪是在__________開始被消化的
(6)從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被徹底消化的。
【答案】
(1)淀粉;蛋白質(zhì);脂肪;
(2)D小腸;
(3)A、C、D;
(4)胰液、膽汁、腸液;
(5)口腔;胃;小腸;
(6)D小腸
【解析】
試題分析:
(1)曲線X在A口腔和D小腸內(nèi)被消化,所以曲線X是淀粉的消化。曲線Z在C胃和D小腸內(nèi)被消化,所以曲線Z是蛋白質(zhì)的消化。曲線Y只在D小腸內(nèi)被消化,所以Y是脂肪的消化。
(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。
(3)圖示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸。其中A口腔,C胃,D小腸有消化功能。
(4)D小腸是消化食物的主要場(chǎng)所,該部位含有的消化液有胰液、膽汁、腸液。
(5)從圖示中的曲線可以看出:淀粉的消化開始于口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪的消化開始于小腸。
(6)從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在D小腸內(nèi)被徹底消化的。
考點(diǎn): 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是( )
A.使用抗菌素的劑量不斷加大,病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異
B.抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇,生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的
C.抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇,生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的
D.病菌中原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ,瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是 。
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 。
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 ,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者。
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題
(1) ①的主要功能是 。
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使 并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是在女性的[ ]
中完成的),胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] 中進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖 。
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②是 ,④是 ,⑥是 。
(3)無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是[ ]__ _____
(4)植物細(xì)胞區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層有[ ] ,細(xì)胞質(zhì)中有[ ] 和[ ] 。
(5)通過學(xué)習(xí),我們知道與低倍鏡相比,在顯微鏡高倍鏡下,看到的細(xì)胞 (大或。┘(xì)胞數(shù)量 (多或少)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是( )
A.子葉 B.胚根 C.胚芽 D.胚軸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。
(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是 ,它能將血液泵向全身。
(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是( )
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中的①表示 ;②表示 ;③表示 。
(2)染色體位于細(xì)胞的 中,染色體主要由 和 組成。
(3) 是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)。
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段,生物的性狀是由 控制的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是________中的毛細(xì)血管。
(2)上圖中必須在水中完成受精作用的有________(填字母)類動(dòng)物。
(3)A類動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;________________;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。
(4)通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由________(填字母)類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。
(5)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________的分化,從而提高了這類動(dòng)物攝取食物的能力。
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