【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是________中的毛細血管。
(2)上圖中必須在水中完成受精作用的有________(填字母)類動物。
(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;________________;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅韌的卵殼。
(4)通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷D類動物可能是由________(填字母)類動物進化而來的。
(5)E類動物的牙齒出現(xiàn)了________的分化,從而提高了這類動物攝取食物的能力。
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【題目】識圖填空題
1.右圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度,字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各個器官,據(jù)圖示回答:
(1)曲線X表示 的消化,曲線Y表示 的消化,曲線Z表示 的消化。
(2)消化的主要器官是[ ]__________。
(3)具有消化功能的是[ ](填字母)
(4)D中有哪些消化液_________________,
(5) 從圖中可以看出,淀粉是在____________開始被消化的,
蛋白質是在____________開始被消化的,脂肪是在__________開始被消化的
(6)從圖中可以看出蛋白質、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被徹底消化的。
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【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質量分別如下表及直方圖所示,右圖表示豌豆植株的受精過程。請根據(jù)圖表分析回答:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,_______是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是_______________。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是___________________。
(3)豌豆植株在生殖過程中,通過結構7或[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數(shù)是14條,則結構7中有____個DNA分子。
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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟,請據(jù)圖回答:
(1)圖E的操作方法可避免________________________;
(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細胞核內(nèi)的__________染成深色,便于觀察;
(3)臨時裝片制好后,應先置于低倍鏡下觀察,F(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向__________移動。
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【題目】圖表示模擬肺部 呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的 ,圖中的B模擬的是人體 的 。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會 (填“擴大”或“縮小”),B就會變 (填“大”或“ 小”),這個過程模擬的是 (填寫“吸”或“呼”)氣過程。
(3)由于某種刺激,導致了我們劇烈的咳嗽,此時D是處在 (填寫“向上”或“向下 ”)位置。
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【題目】識圖作答
上圖是雞卵的結構示意圖,識圖后請回答下列問題。
(1)、 請將部分結構名稱填寫在下列橫線上。
① ②
④ ⑧
(2)、能為胚胎或胚胎提供營養(yǎng)物質的是 和 。(填結構名稱)
(3)、圖中4的作用是能為胚胎的發(fā)育提供 。
(4)、含有細胞核的結構是 ,它與 、 合起來相當于一個細胞。(填結構名稱)
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【題目】某中學生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入__________。
(2)3支試管都要放在______℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用________兩支試管進行對照實驗。
(4)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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【題目】植物能進行蒸騰作用.那么蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析并回答下列問題.
(1)如果驗證植物體的蒸騰作用的主要器官是葉,那么選用裝置 和 作為一組對照實驗.
(2)此實驗中,提出的問題是 .
(3)作出的假設是 .
(4)在實驗中設置的變量是 .
(5)根據(jù)上述實驗結果,得出的結論是 .
(6)要使實驗得到預期效果,必須把裝置放在溫暖且有 條件的地方一段時間.
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【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A,B,C,D表示四個實驗步驟.請根據(jù)實驗回答下列問題.
(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:___
(2)饅頭在口腔中變甜與___號試管的變化相似,
(3)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中___的作用.
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案.
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液,②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在___中.
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