【題目】人工輔助授粉的意義是
A. 協(xié)助植物的自花傳粉
B. 使植物提前開花、結(jié)果,產(chǎn)生種子
C. 可以彌補(bǔ)自然授粉的不足
D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普閱讀:
竹節(jié)蟲全身似枝干,又細(xì)又長,中間有節(jié),一對觸角筆直向前伸展,三對細(xì)長的足好似枝干的分叉,這身型簡直是對自己名字的完美詮釋。
竹節(jié)蟲根據(jù)其明顯的體態(tài)差異可以分為兩類:一類是桿狀蟲,即俗稱的竹節(jié)蟲,其軀體一般延伸成棒狀、桿狀或圓筒狀;另一類是葉狀蟲,也就是葉蛹,其軀體和足都扁平,呈闊葉狀。
竹節(jié)蟲是從侏羅紀(jì)時代繁衍至今的生物。一億四千多萬年前形成的化石中顯示,竹節(jié)蟲前翅非常發(fā)達(dá),長度跟后翅幾乎等長,后翅更寬。說明當(dāng)時竹節(jié)蟲有很強(qiáng)的飛行能力,能很好地躲避天敵。
現(xiàn)代竹節(jié)蟲大多數(shù)翅退化或消失,卻被譽(yù)為“偽裝大師”,它有各種各樣的“隱身魔法”,例如:它可以十分精確地模仿各種樹枝和樹葉,連枝條表面的小刺、樹瘤,葉片的脈絡(luò)都力求逼真,有時還會加上幾個“小蟲洞”,讓自身完全融入到周圍的環(huán)境中,讓天敵難以發(fā)現(xiàn)。有翅的竹節(jié)蟲其翅色彩亮麗,當(dāng)它受到驚嚇時展開后翅,突然閃動的彩光會震懾敵人。還有的種類一旦偽裝失靈被天敵發(fā)現(xiàn)后,會分泌和噴射有毒氣霧或化學(xué)物質(zhì)使敵人不戰(zhàn)自退。
我國科學(xué)家在對中國巨竹節(jié)蟲的研究中發(fā)現(xiàn),由于人類的活動,該種群數(shù)量非常稀少,野外累計發(fā)現(xiàn)數(shù)量僅僅24只。為了避免該物種在野外滅絕,科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對巨竹節(jié)蟲進(jìn)行了人工繁育,并啟動野外放歸計劃,選擇15只3-4齡生命力旺盛的幼蟲放歸自然。經(jīng)過對5個初選放歸點(diǎn)的比較,他們決定在首次發(fā)現(xiàn)巨型竹節(jié)蟲的大瑤山國家級自然保護(hù)區(qū)實(shí)施計劃。
(1)竹節(jié)蟲在分類上屬于 ___綱。
(2)竹節(jié)蟲之所以能從侏羅紀(jì)時代繁衍至今,是在___ 等方面與其生存環(huán)境____的結(jié)果。
(3)竹節(jié)蟲各種各樣“隱身魔法術(shù)”的形成是____和 ___共同作用的結(jié)果。
(4)結(jié)合文中內(nèi)容,分析科學(xué)家在選擇大瑤山國家級自然保護(hù)區(qū)作為放歸點(diǎn)時,考慮的因素有:____(最少2條)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A. 最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
B. 為了保護(hù)羊而把狼全部捕殺掉,這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響
C. 人類的生產(chǎn)活動過度不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( )
A.圖中含有5條食物鏈
B.圖中屬于消費(fèi)者的生物共有5種
C.在草→兔→狐這條食物鏈中,含有毒物質(zhì)最多的是狐
D.圖中蛇和鷹只具有捕食關(guān)系
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【題目】用蔬菜大棚栽種農(nóng)作物時,到了夜間,菜農(nóng)會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( 。
A. 可以減少蔬菜病害
B. 降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
C. 可降低水分的蒸發(fā)
D. 抑制光合作用
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【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述錯誤的是
A. 青蛙是體外受精、變態(tài)發(fā)育 B. 青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
C. 幼體生活在水中,用鰓呼吸 D. 成體既能用鰓呼吸,也能用肺呼吸
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【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
A. 卵黃含豐富的營養(yǎng)物質(zhì) B. 卵白含有水分和營養(yǎng)物質(zhì)
C. 有卵殼和卵殼膜的保護(hù) D. 胚盤中有細(xì)胞核
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