【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是（ ）

A．染色體上的B表示顯性基因

B．如果B來自父方，則b來自母方

C．基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異

【答案】D

【解析】

試題分析：隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示，故A正確；生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，故B正確；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故C正確；隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離開水后會很快死亡，原因是

A. 體表干燥 B. 無法呼吸 C. 體內(nèi)缺水 D. 停止攝食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，①—⑦表示生理過程（如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用），請據(jù)圖回答問題：

（1）生理過程①包括兩個方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合，二是食物中大分子有機物在_____________的作用下分解為小分子有機物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過上述過程最終分解為__________。

（2）進行⑤過程時，膈肌收縮，膈頂部__________（填“上升”或“下降”），使胸廓的上下徑增大，外界氣體進入肺泡。

（3）血液不僅具有運輸作用，還有防御和保護作用，如血液中白細胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第________道防線。

（4）王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結果可能是圖中_____（填代號）表示的生理過程異常所致。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的生物因素是指

A. 所有的環(huán)境因素 B. 影響某種生物生活的其他生物

C. 環(huán)境中影響生物生活的因素 D. 影響某種生物生活的一切因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都屬于消化道的器官是（ ）

A．肝臟、胃、小腸 B．口腔、小腸、腸腺

C．食道、胃、大腸 D．唾液腺、口腔、咽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家在缺碘地區(qū)推廣加碘食鹽，這是為了預防（ ）

A．糖尿病 B．大脖子病 D．貧血癥 D．佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】萌萌是個愛鉆研的學生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了______________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產(chǎn)生的___________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，光照3－4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是________，該氣體是金魚藻進行_________作用產(chǎn)生的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在—個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，苦消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會

A．直線上升 B．直線下降 C．保持不變 D．先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是

A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構

B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于⑥結構中

C.傘藻嫁接實驗說明了④是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細胞和保衛(wèi)細胞都沒有③結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案