【題目】我們平時(shí)吃的蔥、蒜苗,其地上部分呈綠色,地下部分呈白色,這是因?yàn)椋?)
A.只有地上部分具有葉綠體 B.地上部分可獲得充足的氧
C.葉綠素在光下才能夠合成 D.葉綠體在光下才能夠合成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是( )
A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
B.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用
C.腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,據(jù)圖回答。
(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物的 過(guò)程。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,腐生細(xì)菌屬于 。
(3)生物遺體通過(guò)圖中的 分解生成 釋放到空氣中,產(chǎn)生的 和 滲入到土壤中,這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用。由此可見(jiàn),這些生物對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(4)圖中,生產(chǎn)者是 ;消費(fèi)者是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物進(jìn)化的解釋正確的是( )
①越古老地層生物化石越簡(jiǎn)單 ②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢(shì) ③各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu) ④陸生生物比水生生物高等
A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于人類(lèi)特有的特征的是( )
A.有復(fù)雜的語(yǔ)言 B.使用工具
C.直立行走 D.大腦發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病是目前影響人類(lèi)健康的三大疾病之一,下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 ,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度 ,恢復(fù)正常水平。
(2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過(guò)正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠相同且等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
①在該探究方案中,起對(duì)照作用的小鼠是 。
②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 。
③在理論上,為避免偶然性,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依下圖回答下列問(wèn)題
(1)呼吸系統(tǒng)由__________和______________組成。
(2)[6]________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是_________的場(chǎng)所。
(3)【3】_________既是空氣通道又是食物通道。
(4)【5】是________,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_________,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多___________,有利于與血液進(jìn)行氣體交換。
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含________多,含二氧化碳少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】號(hào)稱“DNA之父”的美國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主詹姆斯沃森,得到了一份特殊的禮物:載有他本人的完整基因組圖譜的一張DVD光盤(pán),這也是世界上破譯出的第一份“個(gè)人版”基因組圖譜。請(qǐng)根據(jù)材料分析:
(1)在沃森的基因組中,所有基因一半來(lái)自 ,一半來(lái)自 。
(2)構(gòu)成沃森人體的“藍(lán)圖”和“主要構(gòu)件”是 (填序號(hào))。
A.基因和蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)和基因
(3)假設(shè)卷舌是由顯性基因控制的性狀,沃森的父親不卷舌,母親卷舌,那么沃森卷舌的概率為 %或 %。
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