【題目】調(diào)查時(shí)首先要明確 ,制定合理的 。

【答案】目的 對(duì)象 方案

【解析】

試題分析:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

1)氣體1和氣體2進(jìn)出葉片的“窗口”是__________。

2)當(dāng)此圖表示光合作用時(shí),氣體1表示______,氣體2表示_______;當(dāng)此圖表示呼吸作用時(shí),氣體1表示_________,氣體2表示________。

3)植物的根從土壤中吸收水和_______,通過(guò)植物的______管向上運(yùn)輸。葉片在光合作用過(guò)程中制造的有機(jī)物通過(guò)植物的_______管向下運(yùn)輸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察裝片時(shí),若物像位于視野的右下方,要移到視野的中心,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)該是

A右下方 B右上方 C左下方 D左上方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該食物網(wǎng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B. 圖乙中c是生產(chǎn)者,da是消費(fèi)者,b是分解者

C. 如果圖乙中包含了鼠,那么a和b的關(guān)系是捕食

D. 如果某有毒物質(zhì)通過(guò)該食物網(wǎng)不斷積累,則圖乙中d體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)比a少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,某校學(xué)生設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.如圖所示,將甲、乙兩個(gè)容器連接成一個(gè)連通器,并將甲容器連接到A瓶,并伸入澄清石灰水中,將乙容器連接到B瓶,不伸入澄清石灰水中.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)圖中1處(打開(kāi)1處閥門(mén))向甲容器吹氣,甲容器中的水流入乙容器,使乙容器內(nèi)的水位高于甲容器內(nèi)的水位,甲容器內(nèi)便儲(chǔ)存有一定量呼出的氣體.當(dāng)打開(kāi)2處的閥門(mén),乙容器內(nèi)的水便流回甲容器,從而把甲容器內(nèi)呼出的氣體擠入A瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水中,并使新鮮的空氣經(jīng)過(guò)B瓶?jī)?nèi)的澄清石灰水后,吸入乙容器.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中A、B兩瓶中澄清石灰水的作用是________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是,經(jīng)過(guò)A、B兩瓶澄清石灰水的氣體量相等(都等于由乙容器流回到甲容器的水的體積),保證了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了______不同以外,其余的條件都應(yīng)______,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠.

(3)預(yù)測(cè)結(jié)果:若A瓶中的澄清石灰水比B瓶中的澄清石灰水______(選填“先”或“后”)變渾濁,則可說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置只需吹一次氣,不需反復(fù)交替進(jìn)行呼氣與吸氣,能避免失誤操作導(dǎo)致將石灰水吸入體內(nèi),危害______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí),與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。

(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過(guò)程。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形________組成.

(2)蚯蚓身體的前端是________.(填序號(hào))

(3)觸摸蚯蚓身體的腹面,感覺(jué)很粗糙,用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動(dòng)的________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有下列哪一特征?

A.能進(jìn)行呼吸 B.能進(jìn)行光合作用

C.能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) D.能對(duì)刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)受到刺激后會(huì)趨利避害,這是一種反射。 ______

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