【題目】下列有關(guān)鳥類適應(yīng)空中飛行生活特征敘述中,不正確的是
A. 心臟有四腔,運(yùn)輸能力強(qiáng)
B. 消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便
C. 體表覆羽,四肢變成翼,翼上有大型羽毛
D. 肺內(nèi)有氣囊輔助,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志,對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。
(1)在跑步過程中,左上肢活動(dòng)狀態(tài)如圖一所示,1、2所處的狀態(tài)分別是:1_______________,2____________。
(2)從動(dòng)作完成來看,運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。其力量來源于______________的收縮,它兩端的肌腱附在相鄰的骨上,牽拉骨繞_______活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)作。
(3)圖二中[5]____內(nèi)含滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦;體育鍛煉能使[4]_______增厚,韌帶增粗。
(4)運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大會(huì)造成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷。為減少損傷發(fā)生,可采取的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式有(寫出一項(xiàng))____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是_____。
(2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于_____。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是_____。
(3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應(yīng)該是_____;若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類,科學(xué)的分類依據(jù)是_____。
(4)C類生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)有無脊柱可分為_____和_____兩類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列可能感染蛔蟲病的生活習(xí)慣是
①喝白開水 ②喝生水 ③吃沒洗干凈的瓜果蔬菜 ④早晚刷牙洗臉 ⑤不勤洗手 ⑥勤漱口 ⑦隨地大小便
A. ③⑤⑦
B. ③⑤⑥
C. ②③⑤⑦
D. ③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于恒溫動(dòng)物敘述不正確的是
A. 恒溫動(dòng)物產(chǎn)熱能力強(qiáng)
B. 恒溫動(dòng)物心臟都是四個(gè)腔
C. 恒溫動(dòng)物的幼體發(fā)育在體內(nèi)
D. 恒溫動(dòng)物都有專門的保溫結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤板結(jié)不利于植物的生長,原因是( )
A. 缺少肥料,不利于光合作用
B. 缺少水分,不利于呼吸作用
C. 缺少二氧化碳,不利于光合作用
D. 缺少氧,不利于呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____個(gè)階段,而且幼蟲與成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程稱為_____。由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以昆蟲生長發(fā)育過程有_____現(xiàn)象。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是_____、_____;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[_____]_____,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_____。
(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過程,它的起點(diǎn)是[_____]_____,其幼體蝌蚪有尾、用_____呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。
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