科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家利用分子生物學技術比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn),生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多,其親緣關系就( )
A.越遠 B.越近 C.無法確定 D.無親緣關系
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【題目】如圖為家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
(2)乙圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
(3)從圖中可知蝗蟲和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過______階段。
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【題目】圖是多莉的產(chǎn)生過程,下列對多莉羊敘述正確的是
A. 多莉羊與母羊A最相似
B. 多莉羊與母羊B最相似
C. 多莉羊與母羊C最相似
D. 多莉羊與三只母羊都不像
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【題目】如圖是生物發(fā)育不同時期的示意圖,請根據(jù)圖完成下列問題:
(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是___(填寫字母):與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有___的遺傳特性。
(2)圖B中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)[③]___;將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[⑤]__;圖中C生物的發(fā)育方式屬于___發(fā)育。
(3)下面哪種生物與C具有相同的生殖發(fā)育方式______。
A.螻蛄 B.蜻蜓 C.蚊子 D.蝗蟲
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