【題目】食物鏈開始的生物通常是食草的生物. ______

【答案】錯(cuò)

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。食物鏈開始的生物通常是綠色植物而不是食草的生物,食草的生物位于食物鏈的第二營養(yǎng)級。故本題說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列使用顯微鏡的操作中,錯(cuò)誤的使用方法是(

A.B.

C.D.

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【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法,不正確的是( 。

A. 骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)無關(guān),只取決于生活環(huán)境

D. 百米運(yùn)動(dòng)員在奔跑時(shí)所需能量的最終來源是太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人可作為影響其它所有生物生存的生物因素 ( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)探究實(shí)驗(yàn),回答問題

1)(實(shí)驗(yàn):顯微鏡的認(rèn)識和使用)下圖甲為一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡,請回答問題:

顯微鏡中,實(shí)現(xiàn)第一級放大的鏡頭是[]____。圖乙所示結(jié)構(gòu)是顯微鏡的[]____,其上排列著由小到大不同的______。

選用鏡頭觀察時(shí),應(yīng)遵循______的順序,原因是______。在確定要觀察的目標(biāo)后,再對目標(biāo)進(jìn)行低倍或高倍觀察。

在顯微鏡視野直徑范圍內(nèi),可看到圖丙所示的一行相連的8個(gè)細(xì)胞(已作數(shù)字標(biāo)記),此時(shí)目鏡為10×、物鏡為10×。若目鏡不變,只把物鏡更換為20×, 則在視野中可看到的細(xì)胞是其中的[____]。

2)(實(shí)驗(yàn):制作和觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本)請回答問題:

在制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是______。

用顯微鏡觀察某臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)跟著移動(dòng)。這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí),某一步驟操作不當(dāng)造成的,這一步驟是______

3)(實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu))請回答問題:

制作葉片臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片,沿著和______垂直的方向______橫切,多切幾次,選取其中______的一片。捏緊刀片的目的是使切下的薄片______。

用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,首先應(yīng)使物像向______方向移動(dòng)至視野中央。為達(dá)到此目的,操作時(shí)應(yīng)向______方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

通過顯微鏡低倍物鏡下的觀察,發(fā)現(xiàn)葉片一般包括______三個(gè)部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于大腸桿菌的描述,不正確的是(  )

A. 沒有成形的細(xì)胞核

B. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物,貯存能量

C. 是單細(xì)胞生物,個(gè)體微小

D. 繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是(

A. 卵巢和睪丸 B. 輸卵管和輸精管 C. 卵巢和子宮 D. 內(nèi)分泌腺

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【題目】艾滋病病毒是一種(  )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒

C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥區(qū)別于其他動(dòng)物的特征是(  )

A. 有脊柱

B. 體溫恒定

C. 卵生

D. 氣囊輔助肺呼吸

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