14．如圖是正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的眼球同時看一個圓球的示意圖．表示正常眼的是（　�。�
A．C眼B．A眼C．B眼D．A和B都是

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

解答 解：A光線在視網(wǎng)膜后方匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的后方，因此表示的是遠(yuǎn)視眼；圖中B光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的前方，因此表示的是近視眼；圖中C光線在視網(wǎng)上前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜上，因此表示的是正常眼．所以表示正常眼的是C眼．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點(diǎn)．可以簡化記憶為，“近前、遠(yuǎn)后、膜上正”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于扁形動物的說法，錯誤的是（　　）
A．背腹扁平B．有口無肛門C．體表有外骨骼D．身體呈兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述與如圖曲線相符合的是（　�。�
A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳的變化
B．若y表示血液中血紅蛋白含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動前后人體內(nèi)血紅蛋白的變化
C．若y表示有機(jī)物干重，則a→b→c可表示種子萌發(fā)到長成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化
D．若y表示血液中胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時間后血液中胰島素的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請據(jù)圖分析回答：
（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是光合作用，植物釋放二氧化碳的生理活動是呼吸作用．
（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是呼吸作用，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是呼吸作用、光合作用．
（3）整條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前，植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加．
（4）如果白天光照強(qiáng)度長時期為B，植物能不能正常生活？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．森林古猿的生存環(huán)境是（　�。�
A．熱帶叢林B．草原C．陸地D．海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．大豆屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．有根、莖、葉的分化B．能進(jìn)行光合作用
C．能夠產(chǎn)生種子D．種子有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．W向日葵的籽粒常有空癟的，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水分不足B．營養(yǎng)不足C．光照不足D．未經(jīng)傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某人患有腳氣病，該患者應(yīng)該多食用（　�。�
A．含維生素A較多的食物B．含維生素B1較多的食物
C．含維生素C較多的食物D．含維生素D較多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　�。�
A．都有種子B．種子外都無果皮包被
C．葉脈為平行脈D．種子外都有果皮包被

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同步練習(xí)冊答案