9．森林古猿的生存環(huán)境是（　�。�
A．熱帶叢林B．草原C．陸地D．海洋

分析 人類和類人猿是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，森林古猿生活在熱帶叢林中．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：類人猿過(guò)著以樹棲為主的熱帶叢林生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的國(guó)有領(lǐng)土，島上山茶、棕門、馬齒見隨處可見，仙人掌遍地叢生，海鳥飛掠，蛇蟲葡行，海藻豐富、魚蝦群集，好一海島風(fēng)光
（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）這里屬于生產(chǎn)者的有山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻，屬于消費(fèi)者的有海鳥、蛇蟲、魚蝦．
（3）植物、動(dòng)物=細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能．
（4）島上還等強(qiáng)勁，各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
（5）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因食物的關(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈，如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝，那么可能蛇體內(nèi)的含量最高．
（6）水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的呼2
吸方式不同，魚用鰓呼吸而蛇和鳥則用肺呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆種子的圓滑與皺縮
B．山羊的毛較少，綿羊的毛較多
C．雙胞胎的姐姐長(zhǎng)得較高，妹妹長(zhǎng)得較瘦
D．小飛是單眼皮，小陽(yáng)也是單眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．蛋白質(zhì)在人的口腔中得到初步的消化，×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．豌豆的傳粉方式是自花傳粉，杏的傳粉方式是異花傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的眼球同時(shí)看一個(gè)圓球的示意圖．表示正常眼的是（　　）
A．C眼B．A眼C．B眼D．A和B都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為防止玉米果穗出現(xiàn)缺粒，在玉米開花期間應(yīng)采取的措施是（　　）
A．人工輔助授粉B．合理施肥C．合理灌溉D．噴灑農(nóng)藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]咽，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入[④]氣管，引起劇烈咳嗽．
（2）⑥是進(jìn)行氣體交換的主要器官，構(gòu)成它的基本單位是肺泡，其外壁包繞豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．從平原到高海拔地區(qū)，在剛開始幾天，血液中紅細(xì)胞細(xì)胞的數(shù)量會(huì)增多，這樣就可以有更多的血紅蛋白與氧結(jié)合．

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同步練習(xí)冊(cè)答案