11．以下有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（　　）
A．男性、女性分泌性激素的器官分別是睪丸和卵巢
B．受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C．胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D．子宮是女性最主要的性器官

分析 人類新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，卵巢是女性的主要性器官，睪丸是男性的主要性器官．

解答 解：A、男性的主要性器官是睪丸，能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．可見男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢．A正確；
B、精卵在輸卵管內(nèi)結(jié)合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，種植在子宮內(nèi)膜；胚胎發(fā)育成胎兒并通過胎盤、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，產(chǎn)生廢物，通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．可見人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．B正確；
C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．C正確．
D、卵巢是女性的主要性器官，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雌性激素．子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．D錯(cuò)誤．
故選：的

點(diǎn)評(píng) 明確人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素的作用進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
試驗(yàn)器材：玻璃缸、池塘水、蝌蚪、甲狀腺激素、蝌蚪飼料等．
實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；
②在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（均不少于5只）；
③在A缸中加入適量的甲狀腺激素，B缸不加；
④保持A、B兩缸內(nèi)水溫為22-25℃，每天觀察記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況．
（1）實(shí)驗(yàn)中，A、B兩缸的水量、蝌蚪數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量，其中起對(duì)照作用的是B缸；A、B兩缸的蝌蚪數(shù)量“均不少于5只”，是為了避免偶然性的發(fā)生．
（2）你分析，A、B兩缸中蝌蚪長(zhǎng)出四肢較早的是A缸，由此可得出的結(jié)論是：甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（3）如果該小組的同學(xué)想進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，則他們可以進(jìn)行如下設(shè)計(jì)：再取5只和上述情況完全相同的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲狀腺后，放入一個(gè)條件與B相同（填“A”或“B”）的C缸中飼養(yǎng)，觀察它們的發(fā)育情況，分析得出結(jié)論．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一AB血型的人發(fā)生嚴(yán)重車禍，瀕臨死亡．需要大量輸血，他最好接受何種血型的血（　�。�
A．A型血B．O型血C．AB型血D．都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長(zhǎng)城建設(shè)工程”．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候
B．植樹造林能夠防風(fēng)固沙，防止荒漠化
C．植樹造林能夠提供大量的木材
D．植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物的親緣關(guān)系越近它們之間相似性狀就越多．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體的生命活動(dòng)敘述，正確的是（　�。�
A．看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成視覺
B．鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C．神經(jīng)沖動(dòng)都是由腦和脊髓產(chǎn)生的
D．人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)韓國(guó)疾控中心28日證實(shí)，又有兩人被確診感染中東呼吸綜合征（MERS）冠狀病毒．至此，感染這一致命病毒的患者人數(shù)已增至7人．世衛(wèi)組織已將該病毒命名為MERS-CoV（中東地區(qū)呼吸綜合征冠狀病毒），并警告稱，這種病毒將有可能“威脅整個(gè)世界”．據(jù)悉，MERS-CoV是2003年引發(fā)全球恐慌的SARS（急性呼吸系統(tǒng)綜合癥）的表親，同屬冠狀病毒，感染者多會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)綜合癥并伴有急性腎衰竭．世界衛(wèi)生組織總干事馮福珍在瑞士日內(nèi)瓦表示，自己非常關(guān)注新冠狀病毒的情況，由于人們對(duì)這種病毒知之甚少，這個(gè)病毒已經(jīng)成為了全球的一大危險(xiǎn)，她表示目前世界衛(wèi)生組織對(duì)于這種病毒從何而來，如何傳播均不了解，所以這給世界敲響了警鐘．法國(guó)專家建議“世界各地前往中東的游客經(jīng)常洗手，盡量減少和動(dòng)物的接觸”．
（1）從免疫學(xué)角度看，MERS-CoV屬于病原體；
（2）建議“世界各地前往中東的游客經(jīng)常洗手，盡量減少和動(dòng)物的接觸”，從預(yù)防傳染病的措施來看，屬于切斷傳播途；
（3）假如MERS-CoV侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線，即淋巴細(xì)胞參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．若通過注射甲型H1N1流感疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？不能，H1N1疫苗只對(duì)H1N1病毒有效；
（4）傳染病嚴(yán)重危害人類的健康，得力的控制措施和良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防的關(guān)鍵．下列有關(guān)傳染病的說法，不正確的是D．
A．冬春季節(jié)是流行性感冒的高發(fā)期，應(yīng)勤洗手、多開窗，人多不去湊熱鬧
B．俗話說“大災(zāi)必有大疫”，地震后在災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
C．艾滋病的發(fā)生沒有季節(jié)性，潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品是關(guān)鍵
D．易感人群沒有明顯的年齡差異，可通過預(yù)防接種獲得對(duì)傳染病的非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是淀粉、脂肪、和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次為A、B、C、D）被消化程度，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中曲線甲表示脂肪消化過程．
（2）淀粉在A段開始被被消化（填字母）．
（3）含有消化液種類最多的器官是小腸．它的內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，增大了內(nèi)表面積．依次，它是消化和吸收的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．一邊吃東西一邊說笑時(shí)，食物容易誤入氣管的原因是（　�。�
A．氣流沖擊，聲門裂開幅度增大B．氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大
C．會(huì)壓軟骨沒能蓋住喉的入口D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案