17．嫁接的關(guān)鍵是砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．

分析 嫁接是常采用的植物的無性繁殖一種方法，嫁接時(shí)要注意提高嫁接的成活率．據(jù)此答題．

解答 解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．
故答案為：砧木；接穗

點(diǎn)評 掌握嫁接的技術(shù)，了解形成層的特點(diǎn)，結(jié)合題意，就能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我們吃的西瓜是屬于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中，不正確的是（　�。�
A．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D．水蜜桃的葉、牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．白居易詩中有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”．請問江水變綠的原因是（　　）
A．岸上植物的倒影B．江水自己變色
C．藻類植物大量繁殖D．細(xì)菌和真菌大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[3]指卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵在[5]輸卵管中形成，隨后在下行的過程中開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進(jìn)入子宮后埋入子宮內(nèi)膜，胚胎發(fā)育的最終場所是子宮．
（3）胚胎是由受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃，胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得，同時(shí)將代謝廢物排到母體血液中．
（4）如果對某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的5（填數(shù)字）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．健康成年人一天經(jīng)腎小球?yàn)V過的原尿大約是150L，而每天排出體外的尿液僅1.5L，其原因是原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分水分、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重吸收回血漿中．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．神經(jīng)元能接受刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
C．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成
D．神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�
A．黃蜂筑巢屬于先天性行為B．鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為
C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人生命的起點(diǎn)都是受精卵．

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同步練習(xí)冊答案