【題目】有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為5×和15×,物鏡的放大倍數(shù)分別為10×和40×.請(qǐng)問,這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_____,最小的放大倍數(shù)_____.假如現(xiàn)在觀察一個(gè)標(biāo)本,需要放大150×,應(yīng)該選用的目鏡為_____,物鏡為_____.
【答案】 600 50 15 10
【解析】試題分析:顯微鏡的主要部分是目鏡和物鏡。顯微鏡放大的倍數(shù)等于目鏡的倍數(shù)乘以物鏡的倍數(shù),放大倍數(shù)越小觀察到的細(xì)胞數(shù)量越多,細(xì)胞的體積越小;放大的倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)量越少,體積越大。目鏡有5X和15X ,物鏡的放大倍數(shù)分別為10X和40X ,根據(jù)物像放大倍數(shù)計(jì)算的方法,最大放大倍數(shù)是分別取物鏡和目鏡放大的最大倍數(shù)相乘,即目鏡15X, 物鏡40X,放大了600倍,最小倍數(shù)是目鏡5X ,物鏡10X,放大了50倍,如果要放大150倍即取目鏡15×,物鏡10×。因此,有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別是5X和15X,物鏡的放大倍數(shù)分別為10X和40X,請(qǐng)問,這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍,最小放大倍數(shù)是50倍,假如現(xiàn)在觀看一個(gè)標(biāo)本,需要放大150倍,應(yīng)選用的目鏡為15×,物鏡為10×。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的菜豆種子,分成5等份,在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放10粒種子,其他操作及如果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
處理 方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 |
放置 環(huán)境 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 4℃, 有光 | 25℃, 無光 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶分別與2、3、4、5號(hào)瓶構(gòu)成_______________實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兌贾挥?/span>________種條件不同,其他條件都相同。
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_______________是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件是_____________。
(4)1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。
(5)假如1、5號(hào)瓶的種子也不萌發(fā),則最可能的原因是種子正處于休眠期,或是種子的________結(jié)構(gòu)不完整。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答。
編號(hào) | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
處理方式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共包含_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)種子萌發(fā)的外界條件是___________________________________
(3)幼苗是由種子的_____發(fā)育來的,過段時(shí)候,能長(zhǎng)出幼苗的是_____號(hào)瓶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曉明在學(xué)習(xí)詩詞時(shí)發(fā)現(xiàn)詩句中藏有很多生物知識(shí),他摘抄了一句與生物的生殖有關(guān)的詩句,你認(rèn)為是下列的哪一句( 。
A. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
B. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
C. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D. 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料回答問題。
材料1:常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,這簡(jiǎn)練而又樸實(shí)的語言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ),就是存在于細(xì)胞核中的DNA,DNA又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息(基因)的物質(zhì),在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色,因此而得名。在無性繁殖如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)成的物種中,生物體所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣。
材料2:研究結(jié)果表明,每一個(gè)染色體含有一個(gè)脫氧核糖核酸(DNA)分子,每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因,一個(gè)基因是DNA分子的一部分,F(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
材料3:通常說遺傳是由基因決定的,當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體能準(zhǔn)確無誤地復(fù)制出一套全新的染色體給子細(xì)胞,其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)與母細(xì)胞的完全相同,所以父母的遺傳信息全盤正確地傳遞至子代。
(1)由材料1可知,遺傳物質(zhì)是 ,它和 一起組成染色體。
(2)閱讀材料2,把染色體、基因、DNA按所含信息量從小到大排序:
。
我們知道,細(xì)胞分裂后,子細(xì)胞和母細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目 。閱讀材料3后可知,這是因?yàn)槿旧w 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列人體營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問題:
(1)已知糖類的熱價(jià)為17.15千焦/克,蛋白質(zhì)的為17.15千焦/克,脂肪的為38.91千焦/克。據(jù)統(tǒng)計(jì)。體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質(zhì)、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會(huì)發(fā)生的變化是___________________。
(2)人類的食物中,能給人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是____________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(3)2009年8月8日,臺(tái)風(fēng)莫拉克重創(chuàng)臺(tái)灣,造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時(shí)間較長(zhǎng)。那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的_________________來維持生命。
(4)在一本航海日志上,一位水手長(zhǎng)時(shí)間沒有吃到新鮮的水果和蔬菜而患上了壞血病,是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏__________________。
(5)《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉說:“女兒是水做的!彼既梭w體重的________________。
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