【題目】學(xué)校開展陽光體育活動，有利于增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群 D．以上都是

【答案】C

【解析】

試題分析：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，學(xué)校開展陽光體育活動是為了保護學(xué)生即易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．圖A表示屈肘運動，圖B表示伸肘運動．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）①表示肱二頭肌，②為肱三頭肌，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時②______則處于______狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______．

（2）直臂提起重物時①和②的狀態(tài)分別是______和______狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A．繁殖行為 B．社會行為 C．捕食行為 D．先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（ ）

A．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B．具有翅

C．具有三對足，尤其是跳躍足 D．頭部長有多種感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿飛行時的呼吸特點是（　　）
A.肺和氣囊都能進行呼吸
B.只有肺與呼吸有關(guān)
C.用肺呼吸，氣囊輔助呼吸
D.只用氣囊呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照《如夢令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征？（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 能進行新陳代謝

C. 能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)D. 成熟的個體能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物回答問題。

（1） 的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是 。 ④與⑤都用肺呼吸， ④的身體內(nèi)有獨特的 與肺相通，可以幫助呼吸。

（3） 屬于兩棲動物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列，正確的是

A.①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖______是家兔的牙齒，______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物．這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

（2）圖______是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是：狼的______發(fā)達，適于______，這是與它們吃肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖中的動物，結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時，要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是____________________________．

（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_______________；青蛙屬于兩棲動物，當它潛入水中時，它的呼吸主要是通過__________進行的。

（3）蝗蟲在分類上屬于________________動物，因家兔在生殖發(fā)育的過程中具有________________的特征，所以屬于哺乳動物。

（4）哺乳動物是地球上最高等的動物，它所獨有的結(jié)構(gòu)是________；而且生活環(huán)境多樣如能夠飛行的生物_________和在海洋中生活的___________。

（5）在陸地上生活的生物都有減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu):像蝗蟲有外骨骼的一樣，蛇也具有這樣的結(jié)構(gòu)是：______________________________________________。

（6）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________________________________。

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同步練習(xí)冊答案