【題目】小萱想觀察黃瓜種子的萌發(fā)過程，但種子種下后一直都未萌發(fā)，原因不可能是（　�。�

A. 溫度不適宜 B. 種子的胚已死 C. 光照不充足 D. 水分不足

【答案】C

【解析】小萱想觀察黃瓜種子的萌發(fā)過程，但種子種下后一直都未萌發(fā)，原因可能是溫度不適宜、種子的胚已死、水分不足；而黃瓜種子萌發(fā)與光照無關(guān)，因此原因不可能是光照不充足。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）唾液腺分泌的消化液直接分泌到圖中的①__。

（2）人體最膨大的部位是[__]__。

（3）位于消化道外，且在人體內(nèi)最大的消化腺是[__]__，它分泌的消化液，能促進(jìn)脂肪的消化。

（4）某人因急性闌尾炎，需開刀切除的器官是[__]__。

（5）吃下去的雞蛋經(jīng)消化后在[__]__處被吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）_______圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

（3）結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號）。

（5）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)需要自身?xiàng)l件和外界條件，自身?xiàng)l件是完整且活的胚，外界條件是水、空氣、陽光、適應(yīng)的溫度。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)？（　　）

A. 小麥的子葉、花生的子葉 B. 小麥的胚乳、花生的子葉

C. 小麥的子葉、花生的胚乳 D. 小麥的胚乳、花生的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物興趣小組模擬巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，丙瓶是用不變質(zhì)的那瓶經(jīng)碎頸后進(jìn)行進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）丙瓶在碎頸前是_____瓶。

（2）幾天后，丙瓶中肉湯的現(xiàn)象是_____，這種現(xiàn)象說明_____。

（3）該生物興趣小組設(shè)置乙組的作用是_____由此分析可知，他們設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證植物的葉片進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，以下哪一項(xiàng)條件是必需的（　　）

A. 把植物完全浸沒在水中 B. 在黑暗無光條件下實(shí)驗(yàn)

C. 用到氫氧化鈉溶液 D. 將植物先暗處理2小時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結(jié)構(gòu)。下列描述正確是（ ）

A.銀杏果并非真正的果實(shí)，其種子外沒有果皮包被

B.只有外種皮是由珠被發(fā)育而來

C.胚是由卵細(xì)胞發(fā)育而來

D.銀杏的雌球花結(jié)構(gòu)與桃花結(jié)構(gòu)相似，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案