【題目】在顯微鏡下觀察時發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,要想將物像調(diào)至視野中央,則玻片標(biāo)本的移動方向是( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 右上方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是
A. 圖甲中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B. 圖乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C. 圖丙中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D. 圖丁中氣體交換的結(jié)果是使血液中氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較圖中的四種單細(xì)胞生物,并回答問題:
(1)C與其他三種生物相比,結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有___。
(2)B與A相比,B屬于植物,是因?yàn)樵诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上,B具有___,能夠進(jìn)行光合作用;有___,對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用。
(3)C與D相比,C靠___方式繁殖后代,D靠產(chǎn)生___繁殖后代,還能進(jìn)行出芽生殖。
(4)圖中的___(填字母)能夠以水中的細(xì)菌作為食物,具有凈化污水的作用;酒的釀造離不開圖中的___。
(5)___是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種植棉花時,常摘掉棉花枝條的頂芽,目的是( )
A.防止棉花生長過快 B.促進(jìn)枝條分枝生長
C.防止棉花長得過高 D.促進(jìn)葉的生長
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【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的生理過程是 .
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可以循環(huán)利用,而能量只能單向流動.能量只能單向流動的原因是 。
(3)2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”,一百多個國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》,要求于本世紀(jì)下半葉實(shí)現(xiàn)碳的凈零排放。要降低碳的排放,其重要措施之一是要大量減少途徑 (用圖中序號表示)的碳排放量。
(4)作為簽約國,我國正在大力倡導(dǎo)綠色、低碳的發(fā)展與生活方式.我們每個人都應(yīng)為此做出自己的努力,以下做法符合綠色、低碳要求的是 。(選填序號)
①購物時使用一次性塑料袋
②選擇自行車、公共交通出行
③拒絕使用一次性筷子
④交換、捐贈舊的書籍和衣物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),________和_______所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等,都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng).如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分,以及__________.圖中有機(jī)物含量最多的生物是________,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者.
(2)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了_________.如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是__________.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動_______能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,一段時間內(nèi),會導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量_________,最終使水稻減產(chǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示血液由A流向B時,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則A、B分別表示的是( 。
A. 腎動脈、腎靜脈
B. 肺動脈、肺靜脈
C. 左心室、右心室
D. 肺靜脈、毛細(xì)血管
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