13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)有3條食物鏈
B．草是生產(chǎn)者，X、Z是消費(fèi)者，Y是分解者
C．從數(shù)量上分析，X的數(shù)量最多
D．Y和蝗蟲是捕食與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

解答 解：A、圖中食物鏈有：草→X、草→Y、草→蝗蟲→Y、草→蝗蟲→Z，因此該食物網(wǎng)有4條食物鏈而不是3條，錯(cuò)誤；
B、食物鏈包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，因此草是生產(chǎn)者，X、Y、Z是消費(fèi)者，而不是Y是分解者，錯(cuò)誤；
C、從數(shù)量上分析，草的數(shù)量最多而不是X最多，錯(cuò)誤；
D、Y吃蝗蟲是捕食關(guān)系，Y和蝗蟲都吃草屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此Y和蝗蟲是捕食與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．人的虹膜的顏色和人的雙眼皮B．狗的黑毛和兔的白毛
C．豌豆的圓粒與皺粒D．慣用左手與無(wú)名指比食指長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物的特點(diǎn)，請(qǐng)回答：
（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭游泳
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是C．
A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷    B．蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓    D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)上述動(dòng)物中的大熊貓進(jìn)行就地保護(hù)．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將動(dòng)物分為兩類，上述動(dòng)物中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是蚯蚓．
（5）蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，蚯蚓的生命過(guò)程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說(shuō)明生物能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差
B．誤差與錯(cuò)誤一樣，都是可以避免的
C．測(cè)量工具越精密，誤差就可以更小
D．用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．網(wǎng)上流傳著一些PS的“動(dòng)物”圖片，如圖．若這樣的“動(dòng)物”真的出現(xiàn)了，最可能是通過(guò)下列哪種技術(shù)實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．嫁接技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
材料一  2016年5月16日，江西南昌西漢海昏候墓入選2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)．南昌西漢�；韬蚰怪魅松矸菀呀�(jīng)確定為漢武帝劉徹的孫子劉賀．考古人員在劉賀的遺骸中發(fā)現(xiàn)了一口保存比較好的牙齒，并將對(duì)這些牙齒進(jìn)行DNA檢測(cè)．此外，考古人員還在劉賀腹部發(fā)現(xiàn)了尚未消化的“香瓜子”．
材料二   中國(guó)新聞網(wǎng)2016年2月24日?qǐng)?bào)道，意大利科學(xué)家計(jì)劃用CT掃描技術(shù)，讓5300年前的“冰人”奧茲“開口說(shuō)話”．奧茲于1991年在阿爾卑斯山脈被發(fā)現(xiàn)，在石器時(shí)代因冰封而木乃伊化，是至今最古老、保存最完整的遺體．科學(xué)家研究了奧茲喉嚨和喉頭的掃描數(shù)據(jù)，用軟件仿真出最接近奧茲的聲音．
（1）從性別遺傳的角度來(lái)看，劉徹將Y染色體遺傳給了劉賀．
（2）劉賀遺骸中的“香瓜子”和奧茲的遺體沒有腐爛、腐化的原因是環(huán)境不適宜微生物的生長(zhǎng)和繁殖．通過(guò)閱讀材料可知，奧茲的遺體能完整保存最關(guān)鍵的環(huán)境因素是低溫．
（3）從劉賀的牙齒中提取的DNA來(lái)自于細(xì)胞的細(xì)胞核．
（4）人的聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的，因此，意大利科學(xué)家要用軟件仿真出最接近奧茲的聲音，必須獲得奧茲這一器官的相關(guān)信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2016年9月，山西運(yùn)城，被跨湖大道分隔開的鹽湖湖水呈紅、綠兩色．據(jù)了解，鹽湖泛紅一側(cè)生長(zhǎng)著一種叫杜氏鹽藻的嗜鹽真核類微藻．杜氏鹽藻具有雙鞭毛，但沒有細(xì)胞壁，在特定的環(huán)境下，會(huì)產(chǎn)生血紅素，使藻體呈紅色．下列關(guān)于杜氏鹽藻的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．杜氏鹽藻是單細(xì)胞藻類植物
B．杜氏鹽藻能進(jìn)行光合作用
C．杜氏鹽藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞完全一樣
D．杜氏鹽藻可以運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置，試嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)．
（1）從1處泵入的氣體成分是模擬原始大氣，與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了氧氣．
（2）火花放電的作用是：模擬閃電，為其提供能量．
（3）搜集到的證據(jù)：沉積在3相當(dāng)于原始海洋中有多種氨基酸等有機(jī)小分子．
（4）得出的結(jié)論是：在原始地球條件下，由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)鯽魚適應(yīng)水中生活特征的敘述中，不正確的是（　　）
A．鯽魚背面深灰色，腹面白色，是一種保護(hù)色
B．鯽魚的鰾能夠調(diào)節(jié)魚體在水中的浮力大小，使魚可以停留在不同的水層
C．鯽魚控制前進(jìn)方向的器官是尾鰭，擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的是尾部和軀干部
D．鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也能感知水流、測(cè)定方位，避開障礙物，起主要作用的器官是眼睛

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