18．肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在（　�。�
A．肺泡與外界環(huán)境之間B．肺泡與血液之間
C．肺泡與組織細(xì)胞之間D．肺泡與氣管之間

分析 肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散實現(xiàn)的．

解答 解：肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程； 組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換．因此肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間．肺泡內(nèi)的氣體交換．如圖所示：


故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握氣體交換的全過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與白細(xì)胞的吞噬病菌不屬于同一類型免疫的是（　�。�
A．皮膚阻擋病原體的侵入B．溶菌酶的殺菌作用
C．注射疫苗預(yù)防相關(guān)傳染病D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項試驗必須使用碘液的是（　　）
A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B．探究淀粉在口腔中的變化
C．用顯微鏡觀察人血的永久涂片D．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下列是科學(xué)家經(jīng)過整理后的男、女染色體排序圖．請分析回答：

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，屬于男性染色體組成的是甲圖，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（2）在圖中男性和女性的各23對染色體中被稱為性染色體的是第23對．
（3）以性染色體為判斷依據(jù)，男性有2種精子，女性有1種卵細(xì)胞．
（4）若甲、乙是一對夫婦，他們的耳甲乙垂性狀均表現(xiàn)為有耳垂，卻生了一個無耳垂的孩子．若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為無耳垂的可能性是25%或1/4．
（5）有人認(rèn)為，生男還是生女是由女性決定的，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？答：不正確．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．六大營養(yǎng)物質(zhì)中能夠給人體提供能量的一組是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機(jī)鹽
D．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．科學(xué)探究通常開始于觀察
B．只要經(jīng)過一次探究活動，就可以得出正確的探究結(jié)果
C．在科學(xué)探究中，實驗中要控制單一變量
D．科學(xué)探究中，一般要設(shè)計對照實驗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人類性別遺傳的說法中，正確的是（　�。�
A．生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型B．人類的性別是由性染色體決定的
C．生男生女取決于生殖細(xì)胞的數(shù)量D．第一胎生女孩，下一胎肯定生男孩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，將生長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆定期澆適量水，乙、丙兩盆不澆水．15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物死亡．對此實驗，下列解釋或推論合理的是（　　）
A．若給仙人掌定期澆水，其葉會變成闊葉
B．仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異
C．乙盆植物因缺水枯死
D．闊葉植物能進(jìn)化成仙人掌等葉呈刺狀的植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．青蛙能夠隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變化體色，形成這種適應(yīng)的原因是自然選擇．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案