【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是 、 .A的名稱是 .
(2)圖甲表示 運(yùn)動(dòng)狀態(tài),要完成該動(dòng)作,A必須是 狀態(tài),而B(niǎo)則是 狀態(tài).圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要 的收縮才能完成.
(3)通過(guò)分析可以看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的 牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由 組肌肉相互配合,并且受到 的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
【答案】(1)肌腹;肌腱;肱二頭肌;
(2)屈肘;收縮;舒張;肱二頭;
(3)收縮;兩;神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】
試題分析:(1)骨骼肌包括中間較粗的①肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的②肌腱(乳白色),A是肱二頭。
(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如甲圖中屈肘時(shí)A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張,乙圖伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是兩組肌肉協(xié)調(diào)配合.運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
故答案為:(1)肌腹;肌腱;肱二頭。
(2)屈肘;收縮;舒張;肱二頭肌;
(3)收縮;兩;神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂部向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水,在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水,過(guò)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖1中的蘿卜會(huì)變硬,洞里的水會(huì)變少
B. 圖2中的蘿卜會(huì)變軟,洞里的水會(huì)變多
C. 細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小
D. 當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍的溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有六種動(dòng)物:
試根據(jù)表解方式,回答問(wèn)題。
(1)分別寫出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱:①__________,④____________。
(2)在a處應(yīng)填的特征是:______________。
(3)如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于_____綱。
(4)蜘蛛與上述六種動(dòng)物中的_______動(dòng)物具有最多的相同特征。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲乙都是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.甲乙在分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是細(xì)胞核
C.標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.甲乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是_____ ,依據(jù)是[ ] _______ 的頂端呈_______狀,成熟的孢子是_____ 色。
(2)圖中B是_____,依據(jù)是[ ] ________的頂端呈________狀。
(3)A和B的菌體都是由_____構(gòu)成的,因此他們都是多細(xì)胞的真菌,其細(xì)胞由_______ 、 ________、_________ 和__________構(gòu)成。
(4)青霉和曲霉的細(xì)胞之內(nèi)都沒(méi)有_______ ,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】活的植物細(xì)胞不具備的生理活動(dòng)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng) B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出
C.細(xì)胞可以進(jìn)行代謝活動(dòng) D.細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次
B.動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次
C.①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的外骨骼對(duì)于蝗蟲(chóng)的陸地生活的作用是( )
A.抵御敵害 B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C.有利于捕食 D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
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