8.下面是菜青蟲取食行為的探究實驗,請回答問題:
探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
(1)你的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
(2)尋找有菜青蟲卵的葉片(實際上是菜粉蝶產(chǎn)的卵).將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是保證菜青蟲行為都是先天性行為,而不是后天習(xí)得行為.
(3)準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.在相同適宜的環(huán)境下實驗,菜青蟲到兩種植物葉片的距離應(yīng)該相等,這一步驟中,對照組葉是甲.(填甲或乙)
(4)實驗結(jié)論是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.

分析 本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景,考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力;選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件,避免其他因素對探究的干擾;實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.

解答 解:(1)根據(jù)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,提出問題:這一行為是先天性行為嗎?對提出問題作出肯定或否定的回答,可以作出假設(shè):菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
(2)尋找有菜青蟲卵的葉片.從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗.其中這一種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,因此乙是實驗組,甲是對照組.
(4)得出結(jié)論:對作出假設(shè)作出肯定或否定的回答,根據(jù)實驗結(jié)果菜青蟲取食十字花科植物較多,得出結(jié)論:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
故答案為:(1)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為
(2)先天性行為
(3)相等;甲
(4)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為

點評 本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程以及探究實驗只能存在一個變量,其他條件應(yīng)完全相同.

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(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的明顯變化是昆蟲的數(shù)量將會增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.

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(3)這個實驗證實了細菌B.
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