分析 本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景,考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力;選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件,避免其他因素對探究的干擾;實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.
解答 解:(1)根據(jù)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,提出問題:這一行為是先天性行為嗎?對提出問題作出肯定或否定的回答,可以作出假設(shè):菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
(2)尋找有菜青蟲卵的葉片.從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗.其中這一種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,因此乙是實驗組,甲是對照組.
(4)得出結(jié)論:對作出假設(shè)作出肯定或否定的回答,根據(jù)實驗結(jié)果菜青蟲取食十字花科植物較多,得出結(jié)論:菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
故答案為:(1)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為
(2)先天性行為
(3)相等;甲
(4)菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為
點評 本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程以及探究實驗只能存在一個變量,其他條件應(yīng)完全相同.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 水 | C. | 淀粉 | D. | 蛋白質(zhì) |
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