組別 | 溫度/℃ | 光線情況 | 空氣 | 種子數(shù)/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 向陽(yáng)處 | 充足 | 50 | 足量 |
乙 | 5 | 向陽(yáng)處 | 充足 | 50 | 不足 |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是單一變量實(shí)驗(yàn),表格中甲組與乙組有兩個(gè)變量溫度不同、水量不同.因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖沁`背單一變量原則.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣 | |
B. | 兩只雄麋鹿為爭(zhēng)奪配偶發(fā)生爭(zhēng)斗 | |
C. | 羚羊依靠嗅覺(jué)尋找食物 | |
D. | 在一個(gè)蜂群中,各成員之間有著明確的分工 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能卷舌是隱性性狀 | |
B. | 這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的 | |
C. | 這對(duì)夫婦的基因組成一定都是Aa | |
D. | 若第一個(gè)孩子是男孩,再生一個(gè)孩子一定是女孩 |
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