【題目】小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤，利用A、B 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培（如圖）：
栽培過(guò)程中，提供充足的光照和水分，定量測(cè)量植株的高度，結(jié)果如圖所示：

（1）請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的原因： ．
（2）試推測(cè)，植物A按乙方式栽培，其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是 ．

【答案】
（1）植株的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，有機(jī)物增加
（2）A與B一起生長(zhǎng)時(shí)，B會(huì)與A競(jìng)爭(zhēng)土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而影響了A的生長(zhǎng)
【解析】解：（1）光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用是分解有機(jī)物的過(guò)程，當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，有機(jī)物增加，植株就長(zhǎng)高．（2）植物A按乙方式栽培，其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是A與B一起生長(zhǎng)時(shí)，B會(huì)與A競(jìng)爭(zhēng)土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而影響了A的生長(zhǎng)．
所以答案是：（1）植株的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，有機(jī)物增加；（2）A與B一起生長(zhǎng)時(shí)，B會(huì)與A競(jìng)爭(zhēng)土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而影響了A的生長(zhǎng)．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解科學(xué)探究的過(guò)程(科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，該曲線不能表示的是（ ）
A.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)常見(jiàn)幾種植物的圖片，回答：

（1）夏天，池水變綠的原因是圖中______類植物大量繁殖造成的（填標(biāo)號(hào)）．

（2）具有真正的根、莖、葉的植物是______（填標(biāo)號(hào)）．

（3）用種子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填標(biāo)號(hào)）．

（4）甲和丁兩類植物的主要區(qū)別是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體

C．與植物細(xì)胞比較，大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D．草履蟲(chóng)有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物

A．蜥蜴和大猩猩

B．眼鏡蛇和獅

C．海龜和虎

D．喜鵲和斑馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5L的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問(wèn)題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是____________的成分．

（2）火花放電模擬的是_______，將B瓶中的水加熱模擬的是_____________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是___________．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下，能形成__________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A．石頭上的青苔 B．恐龍化石

C．不斷長(zhǎng)大的鐘乳石 D．珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)狗、鴿子、鱷魚(yú)、鰱魚(yú)四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示．該分類圖不能體現(xiàn)的是（　�。�

A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
B.鱷魚(yú)和鰱魚(yú)都具有體溫不恒定的特征
C.采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同
D.分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)列展示時(shí)，9班同學(xué)在主席臺(tái)前放飛了白鴿，成群的白鴿在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空飛翔，非常壯觀。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題，歸納鴿子適于飛翔生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

(1)家鴿的體形為__________，這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力。

(2)鴿子有特殊的呼吸方式，滿足飛行時(shí)對(duì)氧氣的需求，寫(xiě)出圖中所指的呼吸器官名稱：①：氣管；②：____________；③：_____________

(3)鳥(niǎo)類適于飛行的其他特點(diǎn)：①___________；②___________；③_________。

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