【題目】我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是( )

A. 構成細胞

B. 到血液處與血液中的血紅蛋白結合

C. 到組織細胞處交換二氧化碳

D. 到組織細胞處分解有機物，釋放能量

【答案】D

【解析】呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。所以人體通過呼吸從外界獲得的氧，進入人體之后，隨著血液循環(huán)運輸，最終進入組織細胞，參與分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】小明做完作業(yè)后聽了會兒音樂，調(diào)節(jié)下心情，人體的聽覺感受器位于（　　）

A. 半規(guī)管 B. 前庭 C. 耳蝸 D. 鼓室

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【題目】以下是某同學列出的家中的幾種物體,其中屬于生物的是

A. 掃地機器人 B. 筆記本電腦 C. 食用油 D. 仙人掌

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A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 克隆猴的誕生

C. 玉米的種子繁殖 D. 柿樹的嫁接繁殖

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【題目】下列都具有排泄功能的一組是（　�。�

①肺�、谀I臟　③腸�、芷つw　⑤胃

A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤

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【題目】甲乙丙丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如下表，則維生素C含量最多的水果是

果汁

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

12

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組在探究植物光合作用時，設計了如下圖的三個裝置，其中植物，培養(yǎng)液，隔板，光照，溫度等條件都相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜。請據(jù)圖回答問題：

（1）本實驗裝置可以形成_____組對照實驗，其中_____的對照，可以得出“光是光合作用的條件”這一結論。

（2）光照幾小時后，將甲、乙、丙裝置內(nèi)的葉片放入_____中隔水加熱，褪去葉綠素，漂洗后滴加碘液，可以發(fā)現(xiàn)取自_____裝置的葉片變藍，說明_____。

（3）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是_____。

（4）三個實驗裝置中的植物，培養(yǎng)液，隔板，光照，溫度等條件都相同，目的是_____。

（5）實驗后，興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)甲、丙中培養(yǎng)液分別減少了a毫升和b毫升，a_____b（填“>”“<”或“=”）。

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【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，判斷動脈血管的最佳方法是尋找

A. 管壁最厚、彈性最大的血管 B. 血液顏包鮮紅的血管

C. 血流方向從心臟流出的血管 D. 血液由主干流向分支的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲生活在（ ）

A. 海水中 B. 潮濕的土壤中 C. 池塘或水溝中 D. 干旱的陸地上

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