【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)考試中,先要仔細(xì)審題、認(rèn)真思考,然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于
A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.大腦
【答案】D
【解析】非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射等。
條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動(dòng)是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是維持大氣中CO2含量平衡的因素( )
A. 火山爆發(fā)、巖石風(fēng)化 B. 食物鏈的傳遞
C. 有機(jī)物的分解 D. 含碳物質(zhì)的燃燒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,如圖所示是某同學(xué)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞,請(qǐng)分析回答:
(1)制作裝片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下。這樣操作的目的是_____;為使觀察效果更好,可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。
(2)對(duì)光時(shí),如果視野光線較暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)[__]_____為最大光圈、選_____面反光鏡。觀察時(shí),若想看到最大的物像,應(yīng)選擇標(biāo)有_____的物鏡。
(3)下圖是顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
要使視野從①變到②,應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng);視野③中的細(xì)胞有些模糊要想操作后變?yōu)棰苤星逦囊曇,最好調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。
(4)請(qǐng)判斷該同學(xué)畫(huà)的洋蔥表皮細(xì)胞是否正確_____,若不正確請(qǐng)說(shuō)明原因_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】咽喉炎可誘發(fā)中耳炎的原因是( )
A. 細(xì)菌和病毒經(jīng)體循環(huán)進(jìn)入中耳
B. 細(xì)菌和病毒經(jīng)咽鼓管進(jìn)入鼓室
C. 咽喉與外耳道相連
D. 細(xì)菌和病毒經(jīng)肺循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文把適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程稱(chēng)為( )
A. 生存競(jìng)爭(zhēng) B. 過(guò)度繁殖 C. 自然選擇 D. 遺傳變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 。
(2)外界物體反射的光線,經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)上形成物像。
(3)同學(xué)們從教室走到有陽(yáng)光的室外做操,這時(shí)圖中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)瞳孔 (“變小”或“變大”)。(4)將照相機(jī)與眼球相比,照相機(jī)鏡頭的作用類(lèi)似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號(hào)④ (填名稱(chēng))的作用。
(5)某同學(xué)因長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆,需配?/span> 透鏡矯正。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會(huì)分別是( )
A. 100%、0 B. 100%、100% C. 0、100% D. 50%、50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將生活諺語(yǔ)和其中所包含的生物學(xué)原理,用線對(duì)應(yīng)的連接起來(lái)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與愛(ài)護(hù)植被、綠化環(huán)境不相符的是( )
A. 用電子賀卡代替紙信
B. 用電子郵件發(fā)布通知、文件
C. 使用紙質(zhì)包裝袋
D. 無(wú)紙化閱讀
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