【題目】在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）

A．固氮 B．提供二氧化碳

C．提供水分 D．提供有機(jī)物

【答案】A

【解析】

試題分析：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出細(xì)菌各部分名稱(chēng) 123456

（2）⑥的作用

（3）的特征說(shuō)明細(xì)菌屬于生物。

（4）具有的作用。

（5）從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中可以看出細(xì)胞中沒(méi)有,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你正看一場(chǎng)精彩的足球比賽，有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ｅd奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個(gè)反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)精彩的畫(huà)面進(jìn)入你的眼球，會(huì)在[ ]_______上形成物像，而視覺(jué)最終在[ ]__________產(chǎn)生的。

（2）腎上腺產(chǎn)生的腎上腺激素進(jìn)入腎上腺毛細(xì)血管，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機(jī)能，從而出現(xiàn)圖示中C現(xiàn)象，這一調(diào)節(jié)過(guò)程叫做_______調(diào)節(jié)。通過(guò)圖示的反射過(guò)程可以看出，此調(diào)節(jié)過(guò)程是在________的調(diào)節(jié)控制下完成的。

（3）看完足球比賽要休息一會(huì)兒，因?yàn)榻?jīng)常長(zhǎng)時(shí)間近距離注視顯示屏，就會(huì)導(dǎo)致圖中[ ]________結(jié)構(gòu)過(guò)度變凸而形成近視眼�？梢酝ㄟ^(guò)佩戴________加以矯正。

（4）人體神經(jīng)系統(tǒng)中，屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是____________。（寫(xiě)不全不得分）

（5）看到精彩的射門(mén)，球迷會(huì)情不自禁的叫好，這是________反射。

（6）賽場(chǎng)上如果不小心被其它運(yùn)動(dòng)員碰到手臂，一般會(huì)先自動(dòng)躲開(kāi)然后才感到疼，該過(guò)程證明脊髓具有________________功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)存在每種生物一般都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a管壁厚；b管壁較薄，彈性較小

B. a是動(dòng)脈血管、b是靜脈血管；c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物行為的功能判斷，“烏賊噴出墨汁”屬于

A. 取食行為

B. 攻擊行為

C. 防御行為

D. 領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩個(gè)大小相同的蘿卜，各自從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，在蘿卜A洞內(nèi)裝濃鹽水，在蘿卜B洞內(nèi)裝等量清水，過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)水量的變化，并注意用手感覺(jué)蘿卜的硬度：

(1)A蘿卜洞里水變 ____(填多或少)， B蘿卜的硬度變_________（填硬或軟）。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度和_____溶液濃度大小，當(dāng) _____溶液濃度大于______溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就吸水。

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