【題目】(5分)圖1、圖2為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。
(1)29題圖2中的[g]____________是由圖1中的[C]____________發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]______是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]____________發(fā)育而來(lái)的。
(2)a是 屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)雞卵的實(shí)驗(yàn)、雞卵結(jié)構(gòu)和雞卵胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)___________對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用。
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多___________,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有___________的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多___________出現(xiàn)。
(3)圖三中的[8]是由雞卵結(jié)構(gòu)中的[ ]___________發(fā)育而來(lái)的,雞卵從親雞體內(nèi)產(chǎn)出后,不能繼續(xù)孵化的主要原因是_________________________________。
(4)小雞胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自[ ]______________________。(填圖二中的序號(hào)和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A—F分別表示鯽魚、鱷魚、青蛙、蝗蟲、渦蟲、家鴿這幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若將圖中渦蟲和蝗蟲歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是____________。
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是______ ,通過_____________擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)作用在水中游泳。
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是__________(用字母表示),原因是它們的______________________完全擺脫了水的限制。
(4)爬行類用_________呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的_________保護(hù),適應(yīng)干旱的陸地生活。
(5)一生中用過三種器官呼吸的動(dòng)物是 ______________(用字母表示)
(6)請(qǐng)把上述六種動(dòng)物按由低等到高等的順序排列________________(用字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)觀察前,需用________的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),并露出口和尾部。
(2)通常情況下,在觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí),應(yīng)該使用 ________(填寫“低倍”或“高倍”)物鏡進(jìn)行觀察。
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像,圖中所示的血管①為_________ ,血管②為 _________,血管③為 __________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)識(shí)圖中的生態(tài)系統(tǒng)嗎?它們分別是__________、__________、__________、__________。
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