【題目】一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)的是( 。
A. 香菇、與動(dòng)植物共生、引起動(dòng)植物和人患病、根瘤菌
B. 霉菌、與動(dòng)植物共生、引起動(dòng)植物和人患病、結(jié)核杄菌
C. 霉菌、引起動(dòng)植物和人患病、與動(dòng)植物共生、根瘤菌
D. 香菇、引起動(dòng)植物和人患病、與動(dòng)植物共生、結(jié)核桿菌
【答案】C
【解析】
在自然界中細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,返回自然環(huán)境被植物利用,細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用:
(1)細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體、遺物(枯枝落葉、動(dòng)物糞便等)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。如圖示中的①可以是細(xì)菌,也可以是真菌,如香菇、霉菌等。
(2)細(xì)菌和真菌引起動(dòng)植物和人患病
細(xì)菌和真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活,它們生活在人、動(dòng)植物體內(nèi)或體表,從活的人、動(dòng)植物體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可導(dǎo)致人或動(dòng)植物患病。如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。一些真菌寄生在人體表面,使人患臂癬、足癬、牛皮癬等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等,都是由真菌引起的。所以圖示中的②表示:引起動(dòng)植物和人患病。
(3)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生
共生:指有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡的現(xiàn)象。例如:
a.地衣:是真菌與藻類共生在一起而形成的。藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽。
b.豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。
c.在牛、羊、駱駝等草食動(dòng)物的胃腸內(nèi),有些種類的細(xì)菌,可以幫助動(dòng)物分解草料中的纖維素,而動(dòng)物又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物,它們彼此依賴,共同生活。
d.生活在人體腸道中的一些細(xì)菌,從人體獲得營(yíng)養(yǎng)生活,它能夠制造對(duì)人體有益處的維生素B12和維生素K.所以圖解中的③表示與動(dòng)植物共生,比如④根瘤菌豆科植物的共生。
故選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)的只有選項(xiàng)C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)節(jié)軟骨在運(yùn)動(dòng)中能減少摩擦,緩沖震動(dòng)。圖中所示結(jié)構(gòu)為關(guān)節(jié)軟骨的是
A. ①B. ②
C. ③D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是( 。
A. 甲流出的血液為動(dòng)脈血
B. 乙和丙都是靜脈血管
C. 血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,圖三表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,圖四表示在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖一中的[2]表示呼吸道,[1]是氣體交換的場(chǎng)所
B. 圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從[4]端流到[5]端后,其成分變化是氧氣含量增加
C. 圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中的[3]膈肌應(yīng)處于圖三中的甲狀態(tài)
D. 圖一中的[3]膈肌處于圖三中的乙狀態(tài)時(shí),肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差對(duì)應(yīng)圖四中的AB段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)鳥類生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 卵細(xì)胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的
B. 雛雞是由圖中④發(fā)育而來(lái)
C. ④是胚盤,若其色淺而略小,可說(shuō)明鳥卵完成受精
D. ③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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