【題目】下列有關(guān)消化道各段結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A. 口腔是消化道的起端，沒(méi)有消化和吸收功能

B. 胃液中的蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)能進(jìn)行完全分解

C. 小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它有巨大的表面積，所以是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

D. 大腸的功能是吸收絕大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官小腸的原因是：小腸長(zhǎng)6米左右，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此小腸的是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)安靜狀態(tài)測(cè)得血壓為11.7/6.0kpa，被認(rèn)為是

A. 高血壓 B. 低血壓 C. 血壓正常 D. 不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的敘述，正確的是

A．草魚(yú)、跳魚(yú)、帶魚(yú)用鰓呼吸，都是魚(yú)類(lèi)

B．青蛙的眼睛后血有鼓膜，可感知聲波

C．爬行類(lèi)的生殖和發(fā)育不能擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)

D．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)并不都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明常背單肩書(shū)包形成雙肩發(fā)育的不平衡，這是因?yàn)樾∶鞔藭r(shí)骨的特點(diǎn)是（ ）

A. 有機(jī)物含量超過(guò)三分之一 B. 有機(jī)物含量不到三分之一

C. 有機(jī)物和無(wú)機(jī)物相等 D. 成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞向外突起形成根毛

B.植物所有的芽都發(fā)育成為枝條

C.新芽是由芽原基發(fā)育來(lái)的

D.根的生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿這一觀點(diǎn)的學(xué)者是 （ ）

A. 巴斯德 B. 孟德?tīng)?/span> C. 米勒 D. 達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用鳥(niǎo)環(huán)志對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙進(jìn)行研究，該研究方法屬于觀察法。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其生理功能相適應(yīng)的，下列敘述不正確的是

Ａ.鯉魚(yú)用鰓呼吸，適于水中生活　　

Ｂ.家鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活

Ｃ.蝗蟲(chóng)有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活

Ｄ.烏龜背部有甲，適于水中生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成包括

A．血管、心臟、血液

B．血管、心臟、肺

C．心臟、血液、腎

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同步練習(xí)冊(cè)答案