分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)若該圖表示肺循環(huán)則A血管肺動(dòng)脈,B血管是肺靜脈.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)路線圖中看出;若該圖表示肺循環(huán)則A血管是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,血液從心臟的右心室流出;B血管是肺靜脈,B血管內(nèi)的血液流入心臟的左心房.
故答案為:肺動(dòng)脈;靜脈;右心室;肺靜脈;左心房.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活掌握血液循環(huán)的途徑以及血液變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織 | B. | 生殖器官 | C. | 營(yíng)養(yǎng)器官 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物的生殖能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境的容納能力 | |
B. | 生物這種強(qiáng)大的生殖能力有利于物種的發(fā)展 | |
C. | 過(guò)度繁殖只發(fā)生于低等生物中 | |
D. | 過(guò)度繁殖是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ①②⑤⑧ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ①②⑤⑦⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)健康的成年人,依次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響身體健康的 | |
B. | 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 獻(xiàn)血者的適宜年齡是18~55周歲. | |
D. | 獻(xiàn)血者的血液不需要檢測(cè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老年人骨中有機(jī)物增多,彈性變大 | B. | 老年人骨中有機(jī)物減少,彈性變大 | ||
C. | 老年人骨中無(wú)機(jī)物增多,彈性變小 | D. | 老年人骨中無(wú)機(jī)物減少,彈性變大 |
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