14.下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的描述中,正確的是( 。
A.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半
C.洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡
D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是主要的供能物質(zhì)

分析 (1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
(3)膽汁不含消化酶.
(4)糖類是主要的供能物質(zhì).

解答 解:A、肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液不含有消化酶,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞一樣,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡,根尖細(xì)胞不含葉綠體,C正確;
D、淀粉主要在小腸被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是主要的供能物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)甲、乙、丙、丁四幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( 。
A.圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽
B.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收.
C.圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
D.圖丁曲線AB段表示肺完成一次呼氣過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的( 。
A.子房和子房B.胚珠和子房C.子房和胚珠D.胚珠和胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)動(dòng)物類群的敘述,正確的是( 。
A.草魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸,都是魚類
B.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有口無肛門
C.兩棲動(dòng)物是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物
D.鳥類和哺乳類并不都是恒溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn).將50粒大小相似的玉米種子分成5份,放在5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),記錄觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表,請(qǐng)你分析回答問題.
分組1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿3號(hào)培養(yǎng)皿4號(hào)培養(yǎng)皿5號(hào)培養(yǎng)皿
光照有光有光無光有光無光
溫度25℃4℃25℃25℃25℃
干濕狀況潮濕潮濕干燥水淹沒種子潮濕
發(fā)芽數(shù)量9粒0粒0粒0粒8粒
(1)1和4作對(duì)照變量是空氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(2)若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用1和2兩組作對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)1號(hào)和5號(hào)對(duì)照能否證明光是玉米種子萌發(fā)的必要條件不能.
(4)玉米種子萌發(fā)的過程中胚根 生長最快,首先突破種皮發(fā)育成根.
(5)玉米種子的萌發(fā)初期,營養(yǎng)來自種子胚乳,從種子萌發(fā)到長成完整的植物體,有機(jī)物的變化是先減少后增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B.利用昆蟲的性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲
C.只有高等動(dòng)物群體間才有通訊
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列環(huán)境因素中,影響小麥生長的非生物因素是( 。
A.水分B.雜草C.害蟲D.蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀.父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子,也是慣用右手的.請(qǐng)問:
(1)父親慣用左手,所生孩子慣用右手,說明了生物的變異現(xiàn)象.
(2)若慣用左手是顯性基因A控制,那么這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?
(3)若慣用右手是顯性基因A控制,則父親的基因組成是aa,母親的基因組成是AA或Aa;這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi),有控制慣用左手的基因嗎?有若有,可能性是100%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.螞蟻的通訊主要是(  )
A.氣味B.動(dòng)作C.聲音D.產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊答案