【題目】如圖是綠色開花植物進行蒸騰作用促進水循環(huán)過程示意圖。下列說法錯誤的是
A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導管從低往高運輸
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根→植物莖、葉→大氣
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【題目】中學生正處于人生的黃金期﹣青春期.下列關于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象,不正確的是( )
A. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經
B. 身高突增
C. 愿意與異性接近,對異性產生朦朧的依戀
D. 失眠多夢,不愿與他人交流
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【題目】下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料和某個條件:
①此裝置經黑暗處理晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘,觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題:
(1)圖中鋁箔是不透光金屬薄片,甲組實驗探究的問題是___________是否是光合作用的條件,如果實驗順利,甲組實驗將得到的結論是____________。
(2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是_____________。
(3)氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是_____________。
(4)乙與丙形成一組對照實驗,其中的變量是______,對照組是:____________,實驗觀察到的結果是_______
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【題目】下列關于植物類群的敘述,正確的是
A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類,則分類依據(jù)是有無種子
B. ③類植物葉內沒有輸導組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C. ⑤屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實
D. ⑥類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關敘述不正確的是
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加
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【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區(qū)細胞數(shù)量的增多和[ ]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發(fā)育而來的。
(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]_____區(qū)的細胞來吸收,再經莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。
(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個_____的整體。
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【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對于學習、思考、分析和解決問題都是相當重要的.請你從如圖中提取“信息”回答下列問題:
(1)圖2是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖1所示的________(填a或b或c)線剖開的。
(2)在圖2所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[ ] ________,說明該結構的主要成分是________.
(3)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者的相同點是都有種皮和________,圖3大豆種子的胚包括________(用序號表示),胚是新植物的幼體,圖3中的[ ] ________發(fā)育成圖6中的[13]。
(4)圖4是大豆的一朵花,經過________和________兩個過程后花的________發(fā)育成圖5中的[12]。
(5)圖5中一個豆莢含多粒種子,說明在花的子房中含________。
(6)圖6種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是________。
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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線.在曲線BC段的變化中,膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是( 。
A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降
C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮,膈頂下降
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