5.“一山不容二虎”這一諺語用生態(tài)的觀點可以理解為(  )
A.虎所需的生存空間大
B.身體強壯的老虎以弱小的老虎為食
C.老虎位于食物鏈后端,得到的能量少
D.老虎生性孤僻,不群居

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動的.能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的.據(jù)此解答.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級越高,儲能越少,個體數(shù)量越少.
  虎食量大,以大中型食草動物為食(主要是鹿類),也會捕食其他的食肉動物,處在食物鏈的頂端,如食物鏈:草→鹿→虎.因此,虎是營養(yǎng)級別很高的生物,可得到的能量少,個體數(shù)量也就少.為了獲得足夠的食物維持生存,才有了“一山不容二虎”的現(xiàn)象.
故選:C

點評 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動的.能量流動的特點是單向流動逐級遞減的.

練習冊系列答案
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(一)向培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.
(二)將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.
請你回答:
(1)上述對照實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同.其中起對照作用的實驗因素是光照與黑暗,這體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)若實驗前該同學(xué)提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè),則根據(jù)假設(shè)預(yù)期的實驗結(jié)果應(yīng)該是有光照組種子萌發(fā),無光照組(黑暗環(huán)境中的)種子不萌發(fā).
(3)上述實驗的實際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),請你根據(jù)實驗結(jié)果得出相應(yīng)的結(jié)論:種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
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