A. | 虎所需的生存空間大 | |
B. | 身體強壯的老虎以弱小的老虎為食 | |
C. | 老虎位于食物鏈后端,得到的能量少 | |
D. | 老虎生性孤僻,不群居 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動的.能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的.據(jù)此解答.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級越高,儲能越少,個體數(shù)量越少.
虎食量大,以大中型食草動物為食(主要是鹿類),也會捕食其他的食肉動物,處在食物鏈的頂端,如食物鏈:草→鹿→虎.因此,虎是營養(yǎng)級別很高的生物,可得到的能量少,個體數(shù)量也就少.為了獲得足夠的食物維持生存,才有了“一山不容二虎”的現(xiàn)象.
故選:C
點評 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動的.能量流動的特點是單向流動逐級遞減的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | 植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu) | |
C. | 細胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器 | |
D. | 細胞核是細胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快 | |
B. | 綠色植物的蒸騰作用,能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán) | |
C. | 蒸騰作用能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷 | |
D. | 蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界進行氣體交換 | B. | 肺泡與血液進行氣體交換 | ||
C. | 氣體在血管內(nèi)的運輸 | D. | 組織里的氣體交換 |
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