【題目】下面是菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)菜豆種子和玉米種子都有____________________。菜豆種子沒(méi)有[ ]________

(2)在菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中,種子要先吸水,[ ]_________先發(fā)育突破種皮形成根,[ ]__________發(fā)育成芽將來(lái)長(zhǎng)成莖和葉。

(3)菜豆種子中的____________和玉米種子中的______________都儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

【答案】種皮 10 胚乳 2胚根 4胚芽 子葉 胚乳

【解析】

圖中1胚軸,2胚根,3種皮,4胚芽,5子葉,6種皮(果皮),7胚芽,8胚軸,9胚根,10胚乳,11子葉。

(1)由圖可知,菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚。菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)包括菜豆沒(méi)有10胚乳。

(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),2胚根首先吸水突破種皮,發(fā)育成根,4胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉。

(3)菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖“金蟬脫殼”的有關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。

A. 這種蛻皮現(xiàn)象是金蟬特有的

B. “金蟬脫殼”是蛹到成蟲(chóng)的過(guò)程

C. 脫去的“殼”是金蟬的外骨骼

D. 金蟬的“殼”能隨身體長(zhǎng)大而生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組(25℃)

9

12

20

30

40

45

48

50

對(duì)照組(18℃)

4

7

10

14

20

28

38

50

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的_________________等。

(2)在圖中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來(lái)。_______

(3)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦,又稱(chēng)潮蟲(chóng),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊,鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置,探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。

(1)如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應(yīng)選擇________(選填“甲”或“乙”或“丙”)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,靜置一分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下:

環(huán)境

時(shí)間(分鐘)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

陰暗(只)

9

10

8

9

8

為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出________值。

(3)若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同,應(yīng)該________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)字母)

A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的

C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果

(4)如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),可探究影響鼠婦生活的非生物因素是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)對(duì)每一類(lèi)群的生物都進(jìn)行科學(xué)的描述,主要依據(jù)是( )

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu) B. .生活環(huán)境 C. 生活功能 D. 前三者都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體細(xì)胞中的基因是存在的,生殖細(xì)胞只有基因中的一個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四種生物所含有機(jī)物重量的比例且該四種生物構(gòu)成一條完整的食物鏈,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若某一難分解有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈,則丁含有的有毒成分總量最多

B. 丁的個(gè)體數(shù)量一定比甲的個(gè)體數(shù)量多

C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁

D. 在短時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,甲與丙數(shù)量也會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)將如下裝置放在窗臺(tái)上(溫度25C)探究綠豆種子萌發(fā)的條件,下列敘述正確的是( )

A. ①中種子能萌發(fā)是因?yàn)橛谐渥愕目諝?/span>

B. ②和③可以構(gòu)成組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分

C. ④中種子不萌發(fā)是因?yàn)闆](méi)有活的胚

D. 實(shí)驗(yàn)是在光下進(jìn)行的,說(shuō)明綠豆種子萌發(fā)需要光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類(lèi)植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )

A. 植株矮小沒(méi)有真正的根、莖、葉 B. 體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C. 生殖過(guò)程離不開(kāi)水 D. 不能開(kāi)花、結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案