【題目】詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（ ）
A.蟬進行無性生殖
B.蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育
C.鳥類的生殖方式是胎生
D.鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的

【答案】B
【解析】變態(tài)發(fā)育是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象。根據(jù)發(fā)育過程中是否有蛹期可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類。蟬的發(fā)育為不完全變態(tài)，經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，符合題意，故答案選B。
A、蟬的生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C、鳥類的生殖方式是卵生，D、鳥類的胚胎發(fā)育過程分為兩個階段，蛋形成過程中的胚胎發(fā)育和孵化期中胚胎的發(fā)育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分．在光下照射一段時間后，取下該葉片脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍，說明光合作用需要（　�。�

①水 ②光 ③葉綠素 ④二氧化碳．

A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④

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【題目】受精的鳥卵在雌鳥的體內(nèi)開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就暫停發(fā)育，原因是外界（ ）
A.具有陽光
B.具有空氣
C.溫度太低
D.溫度太高

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【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（ ）

A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀

B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀

D．“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動物復雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（ ）
A.體外受精
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.筑巢、孵卵、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼氣時，膈肌和胸腔容積的變化是（　　）
A.膈肌收縮，胸肌容積縮小
B.胸肌舒張，胸腔容積增大
C.膈肌收縮，胸腔容積增大
D.膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果與小貓在個體組成層次上比較，缺少的層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于變異的是

A．同一株花生上結出大小不同的果實 B．扦插繁殖的月季仍然開出黃花

C．一對正常的夫婦生育了一白化病兒子 D．肥水充足的玉米植株高大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖，請回答相關問題：

（1）綠色植物進行光合作用的主要器官是____________；

A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細胞 D.葉

（2）補充完成光合作用過程的文字表達式：________ +水→ 有機物+氧氣。該生理活動________（填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區(qū)從土壤中吸收，通過蒸騰作用運輸?shù)饺~片。

（4）空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的________進出植物體的。

（5）綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。

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