【題目】某片桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，那么，這片桃園的產(chǎn)量將會(huì)（ ）

A．由于蜜蜂大量增加，會(huì)吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會(huì)大量減少

B．由于桃花是蟲(chóng)媒花，蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會(huì)增加

B．由于桃花是風(fēng)媒花，蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒(méi)有影響

D．桃花雖然是蟲(chóng)媒花，但蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響

【答案】B

【解析】

試題分析：桃樹(shù)是蟲(chóng)媒植物，傳粉是異花傳粉，桃花從傳粉方式上分類(lèi)屬于蟲(chóng)媒花，花冠大顏色美麗鮮艷，有芳香的氣味和甜美的花蜜，容易招引蜜蜂等昆蟲(chóng)來(lái)采集花粉釀蜜，蜜蜂在采集花粉的同時(shí)幫助了桃花傳播了花粉，從而提高了桃子的產(chǎn)量，綜上所述，A．C．D錯(cuò)誤，只有B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，其原因是龐大的樹(shù)冠不僅可以遮陽(yáng)還可以進(jìn)行（ ）
A.蒸騰作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變色龍的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，竹節(jié)蟲(chóng)酷似竹節(jié)，這些都有利于它們保護(hù)自己．這體現(xiàn)了（ ）

A. 環(huán)境改變生物 B. 環(huán)境依賴生物

C. 生物改變環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示現(xiàn)象，解釋不正確的是（　　）

A.“毛”的顏色不同，說(shuō)明霉菌不是同一類(lèi)型
B.所看到的“毛”是霉菌的菌落
C.所看到的“毛”是由細(xì)菌形成的菌落
D.橘子易發(fā)霉長(zhǎng)毛是因?yàn)殚僮幽転槲⑸锏纳L(zhǎng)提供水分、有機(jī)物等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)一部分示意科，箭頭表示興奮傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．
（2）圖中①是 ， ②是 ， 圖中的神經(jīng)中樞是（填序號(hào)）．
（3）請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭寫(xiě)出一個(gè)完整的簡(jiǎn)單反射中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑 ．
（4）某人在看電影時(shí)，電影開(kāi)始就有了尿意，但為了不影響別人，一直堅(jiān)持到了最后，這說(shuō)明排尿受到的控制．
（5）某人在車(chē)禍中腰椎受傷，發(fā)現(xiàn)完好的右腿雖然有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)，他可能受到損傷的部位是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來(lái)幾粒南瓜種子，播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地，經(jīng)過(guò)精心管理，南瓜如期開(kāi)花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的有一種花（“A”或“B）是不可能長(zhǎng)出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。

(2>開(kāi)花后要經(jīng)過(guò) _____________兩個(gè)過(guò)程才能結(jié)果，南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色，讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們?cè)谘┮稗r(nóng)博園見(jiàn)到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空，使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的， 這種變異屬于 ____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1、2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)由、輸尿管、和尿道組成．
（2）尿液的形成是連續(xù)的，而排出是間斷的，是因?yàn)?/span>有暫時(shí)貯存尿液的作用．
（3）每個(gè)腎臟大約由120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位．圖2中的[4]腎小球和[3]腎小囊以及三部分構(gòu)成腎單位．
（4）尿液的形成主要包括兩個(gè)生理過(guò)程：的濾過(guò)作用和的重吸收作用．
（5）某人的尿檢中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變那么可能的部位是腎臟的處．
（6）圖2中含尿素最多的是（填序號(hào)）中的液體，尿素含量最低的是（填序號(hào)）中的液體．
（7）某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒(méi)有從尿液中排出，說(shuō)明排泄還有其他途徑，你認(rèn)為排泄的其他途徑有（說(shuō)出一種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中1是蛋白質(zhì)分子，2是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的 敘述正確的是

A.染色體上的A,B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C.該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀，又可以表現(xiàn)b的性狀
D.基因a控制的性狀不能在自交后代中表現(xiàn)

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