11.(1)人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有F、G、H(三者可互換).(填英文字母)
(2)圖中形成尿液的器官是腎臟,它是由大約120萬個(gè)腎單位構(gòu)成.

分析 1、血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:

尿液的形成:尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.
2、圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程;圖示中:A組織細(xì)胞;B食物的消化和吸收,C肺泡與外界的氣體交換,D肺泡內(nèi)的氣體交換,G是尿液的形成,F(xiàn)是人體與外界的氣體交換,H是分泌汗液的過程.

解答 解:(1)人體內(nèi)代謝中產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有F、G、H
(2)泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,腎臟是形成尿的器官,輸尿管、膀胱、尿道是排出尿的通道,圖中形成尿液的器官是腎臟,它是由大約120萬個(gè)腎單位構(gòu)成,尿液的形成包括濾過和重吸收兩個(gè)過程.
故答案為:(1)F;G;H(三者可互換)
(2)腎臟;腎單位

點(diǎn)評 關(guān)鍵是對血液循環(huán)的途徑,尿的形成過程,排泄的途徑等知識點(diǎn)的掌握.

練習(xí)冊系列答案
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17.識圖填空
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[A]關(guān)節(jié)頭
從[D]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[B]關(guān)節(jié)囊.
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)靈活,剖開關(guān)節(jié)后,能看到[E]關(guān)節(jié)軟骨非常光滑.
(4)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、[D]關(guān)節(jié)窩、[B]關(guān)節(jié)囊、[C]關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨組成.

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6.人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中問題,下列解釋正確的是( 。
A.某同學(xué)驗(yàn)血后,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值,說明很可能身體有炎癥
B.新鮮豬肉放入冰箱后,不容易腐敗,是因?yàn)楸溆袣⒕δ?/td>
C.醫(yī)生給糖尿病人注射胰島素,是因?yàn)橐葝u素可以起到調(diào)節(jié)血糖的作用
D.當(dāng)手受到針的刺激時(shí),是先感到痛然后才將手縮回來

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16.下列實(shí)驗(yàn)用具中屬于加熱器具的是( 。
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3.某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點(diǎn)的空氣溫度平均值
時(shí)間裸地草坪灌木叢
早晨(6:00)45.660.778.9
中午(12:00)29.549.661.3
晚上(18:00)35.255.973.5
(1)在整個(gè)的測量過程中裸地組數(shù)據(jù)起對照作用.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢.
(3)通過對分析表中記錄數(shù)據(jù)得知,植物多的地方空氣濕度就大,植物少的地方,空氣濕度就小.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,生物能夠影響環(huán)境.

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20.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就象喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了防在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,從維持的自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),分析資料一,并寫出其中動(dòng)物通過完成自己行為的實(shí)例.美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚.

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