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9.下列說法正確的是(  )
A.病毒、細菌和真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細胞核
B.病毒和細菌對人類都有害
C.生物多樣性包括:物種、遺傳、生態(tài)系統多樣性.保護多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用
D.達爾文生物進化學說簡言之就是適者生存,不適者被淘汰

分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.因此,生物進化的方向是由環(huán)境的定向選擇決定的即適者生存.

解答 解:A、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的.細菌有細胞結構,但沒有成形的細胞核.真菌屬于真核生物,細胞內有成形的細胞核.A錯誤.
B、有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.病毒也是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病,有些噬菌體則是有益的,噬菌體又叫細菌病毒,它可以作為防治某些疾病的特效藥,例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液 它可以吞噬細菌.B錯誤.
C、保護生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用自然資源,只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用自然資源,C錯誤.
D、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇,因此“自然選擇”學說的本質是:適者生存,不適者被淘汰,D正確.
故選:D

點評 關鍵掌握自然選擇的實質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.玉米是原產南美的一種糧食作物,現在我國北方地區(qū)廣泛種植,結合所學知識回答問題:

(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉.
(2)將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如表處理:幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
(3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行光合作用,制造了有機物.
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上蓋玻片如圖2所示
①將該裝置放在光下一段時間,玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠,這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察衛(wèi)生香復燃,據此現象能夠得出的結論是植物的光合作用釋放氧氣.
(5)圖3 是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱,原因是葉片互相遮擋導致光照不足,影響光合作用.此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意合理密植.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列現象中,屬于反射的是(  )
A.暈船導致嘔吐
B.草履蟲趨向有機質豐富的環(huán)境
C.用手觸動含羞草,它的葉子立即閉合
D.白細胞吞噬病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片和人體口腔上皮細胞裝片,并作了如下記錄,其中正確的是(  )
①洋蔥鱗片葉內表皮細胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成
③洋蔥鱗片葉內表皮細胞中有葉綠體
④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
⑤視野中光線過強時應調節(jié)反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數更大的目鏡或物鏡.
A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列幾組物質組合中,血漿、原尿(腎小囊內液體)和尿液中都含有的是(  )
A.葡萄糖、水和無機鹽B.水、尿素和無機鹽
C.無機鹽、水和蛋白質D.水、葡萄糖蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.依據圖①~③,下列敘述正確的是( 。
A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成的
C.圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質-----DNA
D.圖示生物①②③的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→生物體

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.某小組的同學為了探究植物的光合作用,設計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.

(1)為了驗證光合作用的產物,實驗前將植株放在黑暗處一晝夜,目的是消耗葉片內原有的有機物.
(2)A、B兩組作為一組對照實驗,變量是二氧化碳.
(3)實驗后發(fā)現A鐘罩和B鐘罩內壁小水珠明顯比C鐘罩內壁小水珠多,說明白天植物的蒸騰作用強于夜晚.
(4)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將A、B、C裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是B、C.
(5)一段時間后,A、B裝置中培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml.甲比乙多減少的水分用于植物的光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列細胞結構中,杜鵑鳥和杜鵑花細胞共有的是( 。
①細胞壁  ②細胞膜  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤細胞核.
A.②④⑤B.①④C.②③⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請據圖分析回答問題:
(1)端午節(jié)有吃粽子(主要原料為糯米)和賽龍舟的習俗.劃龍舟需要消耗大量的能量,粽子中的淀粉在消化道內經過①過程后最終被分解成葡萄糖,葡萄糖通過②過程由A系統運至肌細胞,在肌細胞的線粒體內被氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,來滿足肌肉運動的需要.
(2)人體在進行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張、舒張.人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過氣體的擴散作用實現的.
(3)A系統中的心臟主要是由肌肉組織構成的.心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內瓣膜的開閉情況是房室瓣打開、動脈瓣關閉.
(4)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填寫圖中序號).Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是尿素、氧氣.

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