【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖中屬于植物細胞的是圖.你的判斷依據(jù)是該細胞有(任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細胞分裂時,最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[] .
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細胞中的中.
(5)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[] .
【答案】
(1)乙;細胞壁和液泡
(2)C;細胞核
(3)F;葉綠體
(4)液泡
(5)A;細胞壁
【解析】解:(1)植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是:B細胞膜、D細胞質(zhì)和C細胞核;植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是:A細胞壁、E葉綠體和大的F液泡.故乙屬于植物細胞,甲屬于動物細胞;(2)細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復(fù)制,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這種變化的意義在于:細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分;(3)葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所.葉綠體能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機物中;(4)植物細胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細胞液里,煙草屬于植物,因此煙草中的尼古丁,對人體有害,主要存在于煙草細胞的液泡內(nèi);(5)細胞壁有保護和支持作用;細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用;細胞質(zhì)的流動能加速與外界進行物質(zhì)交換,并且細胞內(nèi)的許多生命活動都在細胞質(zhì)內(nèi)進行;細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)能夠傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著多種物質(zhì);葉綠體是進行光合作用的場所.
此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是動植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點.動植物細胞的相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等.動植物細胞的不同點是植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體;細胞分裂時,細胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.據(jù)此解答.
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是( )
A. 同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B. 種在肥沃土壤中的水稻稻穗飽滿
C. 不同人種的膚色不同
D. 某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
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【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。 想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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【題目】含羞草受到震動時,葉片會合攏,這一現(xiàn)象說明生物具有( )
A.反射活動 B.應(yīng)激性 C.遺傳性 D.適應(yīng)性
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【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是( 。
A. ①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D. 細胞分化可導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變
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【題目】下列關(guān)于免疫具有的三個方面功能的敘述中,錯誤的是
A. 抵抗病原體侵入,防止疾病發(fā)生
B. 導(dǎo)致人體對食物、藥物的過敏反應(yīng)
C. 監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)的異常細胞
D. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞
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【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. ②表示呼吸作用
B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁
D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入________,與1號試管起______作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_________。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三支試管外,還要設(shè)置第四支試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認為第四支試管的設(shè)置________(填“有”或“沒有”)必要。
(5)通過以上實驗可知,口腔對淀粉能進行________________消化。
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