【題目】下列植物中，可以用塊莖繁殖的是（ ）

A. 土豆 B. 玫瑰 C. 蘋果樹 D. 葡萄

【答案】A

【解析】試題分析：土豆用塊莖繁殖出新植株，A正確；玫瑰使用扦插的方法，B錯(cuò)誤；蘋果樹用嫁接繁殖出新植株，C錯(cuò)誤；葡萄使用扦插的方法，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）

A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞與周圍環(huán)境不斷交換與運(yùn)輸物質(zhì)，主要依靠進(jìn)行．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是 ， 因?yàn)樗心芰哭D(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，所有細(xì)胞都應(yīng)有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，使光線反射入鏡筒，直到看到一個(gè)視野．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蜜蜂相比，蝗蟲的發(fā)育過程少了哪一個(gè)時(shí)期（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖．你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有（任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi)．
（3）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[] ．
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。�，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中．
（5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)對(duì)維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是（ ）

A．植物的呼吸作用 B．焚燒秸稈

C．植物的光合作用 D．火力發(fā)電

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請(qǐng)跟據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，氣囊與肺相通．鳥類飛行時(shí)，每呼吸一次，氣囊就次經(jīng)過[] ． 氣體交換的部位是[] ．
（2）鳥類在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫 ． 這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣，以適應(yīng)飛行生活．
（3）生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上都各有特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的哪一部分與外加進(jìn)行氣體交換的．蚯蚓；鯽魚；海豚 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開始的．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 ． 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是 ．

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