9.下列關(guān)于體細胞分裂和分化的描述正確的是( 。
A.剛分裂的細胞與母細胞染色體組成相同
B.剛分裂的細胞與母細胞體積相同
C.細胞分化形成的細胞群都不能繼續(xù)分裂
D.細胞分化導(dǎo)致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

分析 A、細胞分裂細胞核首先由一個分裂成兩個,細胞質(zhì)分成兩份,細胞由一個分成兩個時,動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,有一個分成兩個;
B、剛分裂出來的細胞體積是母細胞的一半.
C、細胞分化后,有一小部分細胞具有分裂能力,大部分細胞失去分裂能力.
D、細胞的分化使細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有不同的功能.

解答 解:A、細胞分裂時細胞核內(nèi)的染色體變化最明顯.染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個子細胞中,使得前后代細胞染色體數(shù)目相同(恒定),從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定.A正確;
B、剛分裂出來的細胞體積很小,是母細胞的一半,細胞開始生長,B錯誤;
C、剛分裂出來的細胞體積很小,細胞開始生長,長到一定程度后,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起,組成的細胞群叫組織.C錯誤;
D、細胞分裂細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)又復(fù)制一份,所以遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變;細胞分化指在個體發(fā)育中,細胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.兩個過程細胞核中的遺傳物質(zhì)都不改變,D錯誤.
故選:A.

點評 注意區(qū)分細胞分裂、細胞分化與細胞生長:細胞分裂結(jié)果是細胞數(shù)目增多,細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織;細胞生長的結(jié)果是細胞體積增大.

練習冊系列答案
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6.如圖,在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標牌,試回答下列問題:

標牌上“蠟菊“是植物的名稱,標牌上的外文字是拉丁文,Helichrysum是此植物的屬名,bracteatum是種加詞.Helichrysum bracteatum表示該種植物的科學名稱.

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20.如圖表示不同食物成分在消化道中被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)乙是蛋白質(zhì)的消化曲線.
(2)丙是脂肪的消化曲線.
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17.真核細胞中,具有遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制功能的主要結(jié)構(gòu)是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察臨時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,但有點模糊,如果要使物象更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋.
(2)表示植物細胞的是圖A(填“A”或“B”),在光學顯微鏡下,植物細胞內(nèi)不易看清的結(jié)構(gòu)是[2]細胞膜.
(3)A、B兩種細胞的[6]中都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
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14.下列四種生物中,在細胞基本結(jié)構(gòu)上與其它三種區(qū)別最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下課鈴響后許多同學急忙走進廁所,如圖表示相應(yīng)的神經(jīng)活動示意圖,請分析回答:

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(2)在排尿反射過程中,感受器是膀胱壁,此反射的神經(jīng)中樞位于[B]脊髓
(3)有的同學在課上就有了尿意,尿意產(chǎn)生的部位是[A]大腦皮層,但他一直堅持到下課才去廁所,這說明排尿中樞受大腦控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,各操作步驟下視野中的影響如下圖,請分析回答:

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(2)步驟B看到視野中有污點,移動玻片污點不動,轉(zhuǎn)換物鏡污點還在,則污點很可能在[④]目鏡.
(3)步驟D,調(diào)節(jié)[⑥]細準焦螺旋,看到清晰的物像.
(4)步驟E將物鏡調(diào)整為40×,這時視野中的細胞被放大了200倍.
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11.蘋果它不僅營養(yǎng)豐富而且長期食用具有預(yù)防心腦血管疾病、預(yù)防癌癥、改善肺功能、促進體內(nèi)毒素排出及預(yù)防糖尿。畯臉(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個蘋果屬于(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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