【題目】除哪項(xiàng)外，其余均是對(duì)人體血管的正確敘述 （ ）

A、人體血管中血壓最高的是主動(dòng)脈

B、病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是靜脈

C、動(dòng)脈出血應(yīng)在遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血

D、毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點(diǎn)之一是：其管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析：人體血管中血壓最高的是主動(dòng)脈，A正確；病人在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，針頭插入的是靜脈，B正確；動(dòng)脈出血應(yīng)在近心端進(jìn)行止血，C錯(cuò)誤；毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點(diǎn)之一是：其管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．無(wú)機(jī)鹽 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】民間傳統(tǒng)食物，如“臘八粥”，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看，其特點(diǎn)是（ ）

A．烹飪精良 B．營(yíng)養(yǎng)單一

C．色香味美 D．營(yíng)養(yǎng)豐富

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在人體內(nèi)不斷地循環(huán)流動(dòng)，為組織細(xì)胞送來(lái)了各種養(yǎng)料，使機(jī)體各項(xiàng)生理功能得到保障。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答。

（1）某學(xué)校的部分學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，一位同學(xué)不小心將手指劃傷，血液慢慢流出而且沒有做任何處理，但過了一會(huì)就沒有了出血現(xiàn)象，可能受傷的血管是 ，在此過程中發(fā)揮作用的血細(xì)胞是 。在血液循環(huán)過程中，血液流經(jīng)全身組織細(xì)胞后血液成分變化是 。

（2）最近曝光的假疫苗事件震驚中外，引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。給嬰幼兒定期接種疫苗可有效預(yù)防各類傳染病，因?yàn)閭魅静【哂?/span> 和 的特點(diǎn)，這種做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】篩管輸送的物質(zhì)和方向是：（ ）

A．有機(jī)物，從葉到其他器官 B．有機(jī)物，從其他器官到葉

C．無(wú)機(jī)物，從葉到其他器官 D．無(wú)機(jī)物，從其他器官到葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A.觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

B.觀察桃花結(jié)構(gòu)

C.探究土壤中是否含有水分

D.探究溫度對(duì)酶催化作用的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用，挽救了無(wú)數(shù)人的生命．最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是（ ）

A．弗萊明 B．巴斯德 C．林奈 D．施萊登

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)是由（ ）

A.新陳代謝的結(jié)果 B.過度生長(zhǎng)的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命．下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是（ ）

A．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度

B．任何人都可以參加獻(xiàn)血

C．提倡公民自愿獻(xiàn)血

D．一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康

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同步練習(xí)冊(cè)答案